2014届高考历史一轮复习课件第十单元资本主义和社会主义经济运行机制的调整第22讲世界经济危机、罗斯福新政和战后资本主义的新变化(人教版).pptVIP

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作用:“以工代赈”缓解了民生困难,政府投资扩大了内需, 公共工程改善了社会环境,有利于国家的长远发展。(4分) (2)相似之处:国家干预,进行基础设施建设,促进消费。(4分) (3)目的:增加就业,刺激消费和生产,挽救美国经济。(2分) 理由:同为民主党人,同样临危受命(世界经济危机或金融危 机打击背景下当选),竞选口号都是“求新求变”。(6分) [答案]????(1)措施:成立专门机构,兴办公共工程,“以工代赈 ”。(4分) 第十单元 第22讲 14.(基础再现、高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问 题。 材料一 根据美国官方的数字,从1973年到1995年中期,美国 实际人均国内生产总值增长了36%,而普通职工的实际小时 工资却下降了14%。在80年代,所有的收入增额都归于上层 的20%的职工,而其中1%占去了增额的64%。如果不以工资 计,而以收入计,差距就更大,最上层的1%的人得到增长额的 90%。总的趋势是,20%的上层家庭的收入不断上升,而下层 20%不断下降,1993年前者是后者的13.4倍,打破了美国的历 史纪录。 ——资中筠《20世纪的美国》 第十单元 第22讲 材料二 战后兴起的以电子计算机为标志的新技术革命,使 劳动工具和生产工艺发生了根本的变化……科学技术的发 展需要掌握现代科学技术知识和专业技能的熟练工人、复 杂劳动者,因此,缺乏专业技术、所受教育少的一般工人就业 机会大大减少,收入不断降低。 ——狄承峰《美国贫富差距的现状及其原因》 (1)概括材料一所反映的美国社会状况。(6分) (2)根据材料二和所学知识,分析第三次科技革命是怎样推动 生产力发展的。(10分) 第十单元 第22讲 (3)综合上述材料,试分析第三次科技革命对美国的社会生活 结构和阶级结构产生的影响。(4分) [答案]????(1)社会状况:社会经济发展较快;国民收入并没有与 社会财富同步增长;分配不均,贫富差距扩大。(6分) (2)第三次科技革命使劳动者的素质和技能不断提高;电子计 算机等新技术的应用使机器设备和生产工具发生巨大变化; 新技术革命,使劳动对象也发生了巨大变化;当代的科技进步 已经成为提高劳动生产率和经济增长的源泉。(10分) 第十单元 第22讲 (3)对美国社会生活结构的影响:大量高科技的产品如电话、 电视、照相机、洗衣机等进入平民百姓的家庭。(2分) 对美国社会阶级结构的影响:贫富悬殊依然严重,并没有消除 阶级对立。(2分) 第十单元 第22讲 出现了人民资本主义,资本家不再拥有企业的全部所有权;另 一方面,由于经营者革命,企业所有权与经营权分离,引起阶 级结构的变化。(3)完善社会福利制度,进行国民收入再分配 。总之,战后资本主义经济调整的实质是生产关系的调节与 完善。 2.评价:这些变化是生产力发展的推动、工人阶级长期的不 懈斗争、对社会主义建设成果的借鉴等多方面因素共同作 用的结果;这些变化说明资本主义生产关系还能容纳生产力 的发展;这些变化暂时缓解但不能从根本上解决资本主义的 基本矛盾。 第十单元 第22讲 ???? ?材料一????金融寡头在资产阶级内部所起的领 导作用,是依靠着垄断组织对全国经济的统治地位,是依靠着 对生产资料大量集中在他们手中,是依靠着国家在分摊公债 方面在一定程度上依赖银行等。在这种情况下,国家如果事 先不同主要垄断组织的代表人物协商,就不能在自己经济政 策上采取任何一项重大的措施。 ——《第二次世界大战后美国国家垄断资本主义》 材料二 我们社会的私人资本家不大愿意投资于我们因国 内外形势需要而进行的科学研究工作。研究生物学过程的 原理以及其他很多问题,需要大量的经费而且要冒风险,因 第十单元 第22讲 此,这种经费是私人企业所不愿意承担的。 ——金斯伯格教授《科学革命是挑战和希望》 材料三 在1958~1968年这段时期……以新发现和新发明为 基础的工业部门的平均增长率为85%。但是电子计算机的 生产在这段时期增长511%……这些数字表明,仅仅保持加 工工业每年平均增长52%的比例,就需要有多少新部门,就需 要这些部门有多么高的增长率。 ——《第二次世界大战后美国国家垄断资本主义》 第十单元 第22讲 材料论述的主题。材料一说明国家对经济的干预和调节政 策要由垄断组织的紧密配合才能实施。材料二说明美国重 视对风险大的科学研究的投资,私人企业无力承担,应由国家 负担,发挥政府的作用来发展科学技术,提高生产效率。材料 三说明美国新兴产业的增长较快,其中又以计算机的生产增 长率最大,对科技投入可以促进基础工业和新兴产业的发展 。总的来看,国家垄断资本主义是垄断资本主义在战后的进 一步发展。

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