[高一语文第一课.docVIP

一、语文是什么？ 语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。 二、为什么要学好语文 为什么要学习语文呢？我们觉得至少有以下五个理由： ????第一，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。 ????英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。 ????第二，语文是一个人一生中离不开的工具。 ????不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。 ????第三，因为高考要考语文。 ????虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。 ????第四，学习语文可以陶冶你的情操。 ????“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。 ????第五，语文是一门很好玩的学科。 ????语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。 （意义）为什么要学？1、交际工具：语文，一个是语言，一个是文字。这两样东西实在是太重要了。请问，我们的生活哪一天离开过语言呢？人们称语言是“传递信息的载体”：人际交往，主要靠语言与文字，是交流的工具；古代人的思想，科学上的伟大成就，历史上发生的重大事件，主要靠语言文字传递给我们；可以说任何学科，一刻也离不开这个载体。随着社会的进步与开放，人与人之间的交往日趋频繁、密切，语言在交际方面的功能将显得日益重要。2、思维工具：从心理学的角度看，语言可分为外部语言与内部语言。说出来的叫外部语言；内部语言是指人在思考时虽然想了，但并未说出来的话（比如遇到老师）。一个人的语言越丰富，他的思维就越精密。数学家苏步青教授说“语文学不好，数学是学不上去的。”他举了自己指导的研究生为例，其中不少人因语文差，表达不清，无法进一步深造。科学家爱因斯坦也说“科学研究中 的许多概念的形成得力于语言。”语文其实和数理化一样，是开发人智力的重要工具，甚至能弥补数理化的不足，因为语言是社会科学，其中包含着人类各种美妙的感情。人是有感情的动物。你读一篇小说，看一部电影，欣赏一幅画，甚至遇到某些人或事，都会有一定的感受。有的同学语达能力差，问他：李白的诗好在什么地方？答曰：只可意会不可言传。如果一个人语言能力差，就会常闹笑话，受人轻视。20年代山东军韩复渠到齐鲁大学演讲。“今天兄弟召集大家来训一训！兄弟有说得不对的，大家应该互相原谅，因为兄弟和你们大家比不了，你们是文化人，是大学生、中学生、留洋生，都懂七八国的英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。你们是从笔筒子里面爬出来的， 我是那炮筒子里出来的。……既然你们一定要我来，真使我“篷荜生辉”。其实，我是没有资格来和你们讲话的，一讲话嘛，就像，就像……噢，对了，就像“对牛弹琴”……3、人文素养：语文学得好的人，气味是不同的。在道德、审美等方面也会有更高的素养。 语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。 三、怎样学好高中语文 不少初中时语文学得不错的学生,在进入高中后,尤其是一学期后即对高中阶段的语文教学反映出不同程度的不适应现象。学生、家长和教师都感到不可理解:初中会考那么高的分数到了高中怎么一下子降那么多。个别学生甚至对语文逐渐失去信心,将精力转向数理化的演算。确实常有一些语文学习发生滑坡的学生向我发出这样的疑问：以前初中时自己的语文成绩也不错，为什么到了高中后突然感到自己的语文基础差？为什么其他学科学起来得心应手，可语文学习却无所适从？我想，高一年新生的语文学习出现这种现象，主要原因是，学习上存在着以下的脱节现象。 1、多数学生存在着知识漏洞，主要是语法知识的残缺。大家知道，语文学习离不开语法知识，高中语文更是如此：课文赏析、作业练习、测验考试等都直接或间接地涉及到语法。虽然最基本的语法知识已在初中语文教材中正式出现，但由于近几年中考语文不涉及语法知识，致使初中语文教学淡化语法，使得有些本应在初中阶段掌握的语言基础知识，如拼音、词法、句法等，相当一部分学生掌握得并不理想。有的不懂得什么是双声、叠韵，有的不懂什么叫语素、单纯词、