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坚持科研兴督导 争创督导创新县 为深入贯彻、落实国务院《督导工作条例》及《中小学校责任督学挂牌督导工作办法》，扎实抓好中小学责任督学挂牌督导工作，争创督导创XX县，我县坚持以科研兴督导，充分发挥科研先导作用，以科研指导和服务督导工作。我县全面推进中小学责任督学挂牌督导工作以来，积极开展督导科研活动，先后组织申报两项课题，撰写七篇督导研究论文，分别刊登在安徽教育督导网、安庆督导网、枫叶教育网等有关教育督导网站，发表在《教育理论与教学研究》、《百家评论刊》及《安徽教育文汇》等杂志上，为全面推进和指导我县中小学教育督导工作奠定了理论基础，并取得了可喜成绩，受到县政府和上级主管部门的肯定和同行赞赏。 一、加强责任督学队伍建设研究，全面推进中小学责任督学挂牌督导工作 建设一支素质高、结构合理、责任心强的专业责任督学队伍是搞好中小学责任督学挂牌督导工作的前提和保证。在全面推进中小学责任督学挂牌督导工作过程中，我县开展了加强责任督学队伍建设研究工作，着重探讨建立责任督学队伍，加强队伍建设管理，发挥责任督学作用等重点内容，为全面开展中小学责任督学挂牌督导工作打下了扎实基础。 1.建立责任督学队伍 责任督学队伍是一支特殊的教育行政监督队伍。责任督学是既熟悉掌握有关法律、法规、规章和方针、政策，又具有教育行政管理和教育教学经验的人员。这是由我国教育督导既ldquo;督政rdquo;又ldquo;督学rdquo;的任务而决定的。同时《教育督导条例》明确规定了督学的身份、职责、职权、义务，突出了督学在教育督导工作中重要地位和作用。据此，我县督导室在征求多方面意见的基础上，经过考核，于2013年下发了文件，聘请杨尚余等11位同志为我县第一批责任督学，其中人大、政协委员2人，教育行政管理人员3人，中小学退居二线校长6人。他们热爱教育事业，勇于改革创新、乐于奉献，均有较强的调研、信息收集及反馈能力。为使我县督导工作全覆盖，于2014年又聘请13为同志为第二批责任督学，为扎实全面推进我县中小学责任督学挂牌督导工作，配齐配全了我县责任督学队伍。 2.加强队伍建设管理 国务院教育督导委员会办公室在2015年工作要点中明确提出要ldquo;加强督导队伍管理rdquo;。加强责任督学队伍管理是搞好教育督导工作的关键。一是要建立健全责任督学管理制度。责任督学挂牌督导工作开展以来，我县先后制定了《关于建立健全学校责任督学挂牌督导工作制度的实施意见》，印发了《XX县责任督学工作守则》、及《工作规范》、《工作职责》编印了《XX县责任督学工作手册》，《责任督学工作记录表》、《责任学校问题整改报告单》，规范了责任督学工作。并要求全体责任督学要坚持八性。即：计划性、原则性、服务性、公正性、专业性、规范性、指导性、主动性。此文刊登在《教育理论与教学研究》杂志和安徽教育督导网、安庆教育督导网和枫叶教育网。二是要加强培训研修。加强培训是提高责任督学水平和能力的有效举措。我县为提高责任督学水平和能力，有计划地组织学习培训，注重提高责任督学队伍整体综合素质。采取以会代培，组织学习，提高认识；请专家，辅导讲座，讲方法、教策略；走出去参观学习，学经验，提能力；召开研讨会，组织责任督学工作经验交流，研讨督学工作方法，形成督学经验共享，共同提高督学能力与水平。三是实施有效管理策略和方法。加强责任督学管理，既要注意管理方法，又要讲究管理策略。我县根据研究，积极运用ldquo;思想引领，夯实教育督导工作基础；榜样示范，促进教育督导全面推进；底线思维，确保教育督导稳妥开展；抓好宣传，树立公信赢得信赖；保障待遇，解决责任督学后顾之忧rdquo; = 1 \* gb3 ①等策略，并采取聘任流程法、培训提高法、规范管理法、建章立制法、考核奖励法等五法 = 2 \* gb3 ②，实施有效管理，促进教育督导工作有序开展，提升责任督学管理实效，推动教育事业科学、持续发展。 3.发挥责任督学作用 责任督学是教育督导工作的主力军，要充分发挥其作用。一是发挥做政府的ldquo;得力助手rdquo;。在不干扰学校的正常教育教学工作的前提下，检查学校运行基本状况，监督教育方针政策和上级教育部门文件执行情况。二是发挥做学校的ldquo;专属顾问rdquo;。借助常规性督导记录、阶段性评价意见和专项性调研报告等形式，为学校出谋划策。三是发挥做群众的ldquo;贴心专家rdquo;。呼应师生、家长和社会挂牌的教育期盼，搭建ldquo;社会评价教育rdquo;平台，开辟群众咨询投诉绿色通道。四是发挥做决策的ldquo;信息参谋rdquo;。根据办学现状、发展动态和存在问题选择性地开展专题调研，向教育行政部门提交调研报告或决策建议。 二、深入开展督导课题研究，全面推进义务教育均衡发展p