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高中生关于手机调查报告1500字 高中生关于手机调查报告1500字 第一篇： 调查报告的1500字扬州市文物保护方法调查报告（前言： 文物保护团队的同学请注意，以下是调查报告团队部分1500字，请参考并酌情增减，然后加上自己的500字感悟即可。建议自己的感悟分正反两面，其中以正面为主要，并且具体举几个例子增强论证性）文物，作为历史的见证、民族精神的载体，保护好它们，是每一个炎黄子孙神圣的使命。而科学的保护方法，可以达到事半功倍的效果，可以帮助我们更好地保护文物，履行先人遗留下的历史使命。我们应化1101班暑期社会实践活动小组从实际出发，结合我们所学的专业知识的特点，制定了比较符合我们的活动主题————扬州市文物保护方法调研为了更好地实现我们预期的目标，我们将活动分为三步走第一步，了解扬州市文物保护的现状以及市民的满意度，方法是问卷调查第二步，按古木、木制文物、木质建筑、纸质文物、金属文物、玉质文物、瓷器和土石文物8个类别，分别实地走访该类文物保护的现行办法。第三步，宣传文物保护的必要性和重要性，做一些义务劳动经过了20天的四处奔走和调查总结，我们团队很好地完成了以上“三步走”战略，取得了如下的成果： 首先，通过问卷调查，我们发现，几乎所有的市民对扬州市文物保护现状持肯定态度，只有大约3%的市民给了差评（估计他们没有认真回答问卷，只是应付地胡乱填了答案）；而对于文物保护的发展倾向，见解分歧就大了。35%的市民认为应该合理开发，用于旅游，以增加收入，减少文物保护的支出；30%的市民认为应该收藏在博物馆内，适当观赏；20%的市民认为收藏于民间也是不错的选择，少数人认为保护文物费钱费力，没有必要。 其次，通过实地走访各个文物保护单位以及咨询了一些专家学者，经过我们的总结和整理，得到以下文物保护的要点： ① 石质文物： 表面去垢，使用有机材料保护膜，改善周围环境 ② 金属文物： 表面镀层，使用缓蚀剂，及时除锈 ③ 玉质文物： 保持一定湿度，防止碰撞，避免灰尘，避免阳光直射④ 纸质文物： 保持一定湿度，通风良好，避免光照⑤ 瓷器： 防止碰撞、防止摔碎⑥ 古木： 及时施肥，定时除虫，支撑拉吊，避雷⑦ 木制文物和木质建筑： 杀虫，使用保护膜最后，活动中我们团队组织和发起了如下有意义的活动： ① 组织参观了扬州工艺坊、扬州佛教博物馆以及东关街等历史名胜 ② 发起了一次清理运河垃圾的活动 ③ 为双博馆义务做贡献，清除玻璃柜上的灰尘④ 宣传文物保护的重要性，自制传单并发放当然，不可避免的，我们在活动中也发现了不足之处，虽然是遗憾但也催我们奋进： 我们的化学专业知识还是太过浅薄，在社会实践活动中遇到的一些方法的化学原理，一我们的知识很难解释，一般只能够回到学校问老师或者上网查找资料，这令我们很郁闷，也使得我们意识到学海无涯，我们还很嫩。无心插柳柳成荫，此次活动，我们学到的不仅仅是文物保护方面的知识，还有许多其他方面的，比如团队意识，比如分工协作等，当然也有一些比较惨的教训，比如那次去双博馆，事先准备的不够充分，没有了解到26路公交车改了路线，结果我们大家在大太阳底下步行了四十多分钟，又累又热，这次第怎一个惨字了得，那时心里不住地暗暗定决心，下次不论干什么事情，一定要做好充分地准备！免得再遭这样的罪。 第二篇： 高中生社会实践报告1500字高中生社会实践报告要求1500字，适合高中学生的，满意答案： 高中生社会实践报告不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然，高中生社会实践报告1500字。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门