0279团体社会工作..docVIP

0279团体社会工作资料（教材《小组工作》） 一、单项选择题 1．小组工作被正式纳入社会工作专业中是在（ B ） A．1907年 B．1946年 C．1955年 D．1964年 2．最早开始香港小组工作的组织是（ D ） A．香港大学 B．孤儿院 C．香港政府 D．基督教男女青年会 3．组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容，这是小组工作的（ B ） A．程序性原则 B．知情原则 C．保密原则 D．尊重组员的原则 4．小组工作又称为（ A ） A．团体工作 B．社区工作 C．个案工作 D．家庭工作 5．在小组工作中，有两个工作员分享领导权，这又称为（ B ） A．共同领导 B．协同领导 C．协调领导 D．两人领导 6．○－○－○－○，这是小组工作中的哪一种沟通方式（ A ） A．链状沟通 B．丫状沟通 C．轮状沟通 D．环状沟通 7．小组工作作为社会工作的专业方法之一，它所依托的机构通常是（ A ） A．社会福利机构 B．政府机关 C．非政府组织 D．民间组织 8．小组的工作准备阶段称为小组的筹备，相当于瑞德所说的（ A ） A．概念形成时期 B．概念成熟时期 C．概念初创时期 D．目标形成时期 9．在小组规范形成时期，工作者的地位是轴承的位置，角色是（ B ） A．固定的角色 B．可变的角色 C．分化的角色 D．冲突的角色 10．在小组工作中，小组工作的核心是（D ） A．建立小组　　B．工作人员 C．组成人员D．达成目标 11．小组评估既是一种工作方法，又是（ C ） A．评价方法 B．管理方法C．研究方法D．干预方法 12．证明小组工作有效性的最科学的方法是（ B ） A．小组研究方法 B．小组评估方法 C．小组工作方法　　 D．小组测量方法　　 13．所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是（ A ） A．社会工作本土化 B．社会工作中国化 C．社会工作非西方化 D．社会工作专业化 14．发展性小组模式最大的优点在于（ D ） A．鲜明的治疗性B．深刻的理论性 C．很强的针对性 D．运用的广泛性 15．小组工作中最常用的评估方法是（ D ） A．面谈方式 B．记录方式 C．精确的测量工具 D．问卷或评估表 16．马斯洛的需要理论认为人的需要有几个等级（ C ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 17．母亲小组聚会的时间最好选择在（ C ） A．周日晚上 B．周六白天 C．周日白天 D．周日晚上 18．发展性小组模式最大的优点在于（ D ） A．鲜明的治疗性B．深刻的理论 C．很强的针对性 D．运用的广泛性 19．协同领导是小组领导的（ D ） A．正常形式 B．主要形式 C．基本形式 D．特殊形式 20．在结果评估中，最常用的方法是（ C ） A．小组效果评估 B．小组需求评估 C．单一个案设计 D．小组存在评估 21．在小组工作中，冲突实际上就是 （ A ） A．利益冲突 B．人格冲突 C．兴趣冲突 D．目标冲突 22．中华女子学院社会工作系与北京妇联合作开办的小组是（ A ） A．单亲母亲小B．戒毒小组 C．亲子关系平行小组 D．老人兴趣小组 23．小组工作最重要的理论是（ D ） A．需要理论 B．学习理论 C．发展理论D．小组动力学 24．小组开展工作的最佳时间是（ C ） A．小组筹备 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期 25．小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和（ B ） A．理想模式 B．治疗模式 C．发展性模式 D．小组目标模式 26．贯穿在小组工作价值观的两个基本概念是互助和（ A ） A．个人具有改变的潜能 B．助人 C．个人具有遗传能力 D．个人性格不可塑 27．小组动力学理论的创始人是（ A ） A．勒温 B．马斯洛 C．舒茨　　　 D．班杜拉 28．最早在社会工作中采用治疗模型的是（ D ） A．斯罗根 B．克那普卡 C．甘特纳 D．利德尔 29．小组领导者打散小组成员的问题或关心的事情，使其不至于太过复杂，而是将这些问题分解成比较容易处理的单位。这种小组工作技巧我们称为（ D ） A．对质 B．挑战个人 C．摘要 D．分类化 30．工作者帮助组员成长变化的主要工具是（ D ） A．成员 B．工作员 C．目标 D．小组 31．一般认为，小组规模的人数上限是（ D ） A．10 B．15 C．20 D．25 32．工作者的目标是工作者认为重要的（ D ） A．