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08高考证明题预测 在高考物理考试说明的题型示例中，出现了公式证明题，在推理能力说明中又要求能够从有关物理概念和定律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式，且在考核内容和要求的说明中要求“掌握动量守恒定律及其推导过程、适用条件”和“掌握机械能守恒定律及其推导过程、适用条件”。而学生在解答证明题时，往往会出现两种典型情况：一是无从下手不能得分，二是“会做”但由于解答不规范而得分很少. 2006年江苏物理考试说明中明确了指出考试题型中有推导证明题，2006年江苏卷中就出现了该题型（16题的第2问：试从牛顿第二定律出发，证明该带电粒子在极板间运动过程中，其动能与电势能之和保持不变）。2007年江苏物理考试说明中继续有推导证明题这一种题型，这也就意味着2008年高考试题中应该有推导证明题。 根据以上情况，08年高考我们一定要重视对证明题的规范化训练。在解答这类问题时，一般要先构建符合题意的物理模型（作出物理情境图形），再交待清楚所用的每个物理量的含义，要有过程分析，并说明所用的物理概念或规律.下面给出预测08高考物理证明题及其规范化要求示例. 推导证明题答题策略 1、根据题目要求和目的创建物理模型 2、选择合适的物理规律和物理方法 3、建立关系，演算并得出结论 4、说明结论的成立条件和物理意义 【例1】某物体沿一固定斜面自由下滑过程中，在什么条件下其机械能守恒，并证明之.最后请你说明结论中各项的物理意义. 【例2】证明机械能守恒定律：在只有重力做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但总的机械能保持不变． 【例3】如图所示，弹簧的一端固定在墙上.另一端连结一质量为的木块，今将木块向右拉开一位移L后释放，木块在有摩擦的水平地面上减幅振动.弹簧第一次恢复原长时，木块速度为，试讨论：木块在整个振动过程中出现速度为的位置有几个. 【例4】求证在串联电路中：1．串联电路的总电阻，等于各导体的电阻之和；2．串联电路中各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比；3．串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比． 【例5】证明：导体切割磁感线产生的电动势ε= BLv. 【例6】证明动能定理：合外力对物体所做的功等于物体动能的增加． 【例7】求证：电流与自由电子定向移动速率的关系式I=neSv． 【例8】证明：洛仑兹力公式f = qvB. 【例9】(1)试在下述简化情况下，由牛顿定律和运动学公式导出动量定理表达式：一个运动质点只受到一个恒力作用，沿直线运动。要求说明推导过程中每步的根据，以及最后结果中各项的意义． (2)人们常说“滴水穿石”，请你根据下面所提供的信息，估算水对石头的冲击力的大小. 一瀑布落差为h=20m，水流量为Q=0.10m3/s，水的密度ρ=1.O×l03kg/m3,水在最高点和落至石头上后的速度都认为是零.(落在石头上的水立即流走，在讨论石头对水作用时可以不考虑水的重力，g取10m/s2). 【例10】证明：万有引力定律F = GMm/r2 答案 【例1】解：其机械能守恒条件是斜面必须是光滑的或不计摩擦力的作用. 如图所示，取斜面底部为零势能点，设质量为m的物体沿一固定光滑斜面自由下滑过程中， 经过位置1时离斜面底部高度为h1，速度为V1 经过位置2时离斜面底部高度为h2，速度为V2 由动能定理可知，重力所做的功等于动能增量： 因为重力做功等于重力势能减少量： 由①＝②得： 即，E1=E2 .所以机械能守恒． 【例2】证明：如图所示，取地面为零势能点，设物体只受重力作用， 向下做自由落体运动。在位置1时速度为v1，高度为h1， 在位置2时速度为v2，高度为h2 由匀加速运动公式可得：v22-v12 = 2g(h1-h2) v12+2gh1 = v22+2gh2 mv12/2+mgh1 = m v22/2+mgh2 即，E1=E2 .所以机械能守恒． 以上提供了两种不同的证明方法：例1是由功能关系证明，例2是由运动学公式证明。 【例3】分析和证明：在整个振动过程中出现速度为的位置有且只有2个. 释放木块后，木块在水平方向上的弹力和摩擦力同时作用下，先向左作加速度变小的加速运动.后向左作加速度变大的减速运动.在弹簧原长位置的右侧处（），一定存在一加速度为零的位置（平衡位置），此位置向左的速度最大.根据速度变化必须是连续的原理可知，既然左侧有一，其右侧也一定存在一的位置. 在弹簧第一次恢复原长，木