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[高考地理农业地域的形成和发展”复习建议素材)
“农业地域的形成和发展” 复习建议
课程标准:
分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。
高考大纲:
农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。
农业生产活动对地理环境的影响。
考纲分析解读:
掌握并分析影响农业生产的区位因素,理解各区位因素对农业生产的影响。
理解并记忆世界主要农业地域类型的特点及其形成条件。
掌握中国、世界粮食作物和主要经济作物的分布,世界粮食问题的形成原因、具体表现及其解决途径。
结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。
四、近三年高考命题趋势:
从近三年高考题分析可知:人类的生产活动与地理环境是高考重点考察的内容,高考命题中其所占的比重越来越大。考察的重点是人类生产活动的区位因素评价、决策以及区位因素的发展变化对人类生产活动区位的影响。命题的方向如下:
1、对地理事物现有区位的区位因素的评价、决策;
2、区位因素的发展变化导致区位的变化;
3、结合热点事例,综合分析人类生产活动对自然环境和资源环境的影响;
4、注重生活化的地理现象,命题多扎根于学生生活,贴近生活实际,考察学生运用已有知识和思维方法、技能解决新问题的能力,并整合价值观和世界观。
五、复习建议:
1、全面系统梳理知识,形成有关农业区位的知识网络
(1)单元知识网络
(2)把握教学重点-----农业区位和特点:
所谓区位,包括两层含义:一是指具体位置,如东南或西南;二是指分布状况,如种植业和畜牧业的分布。影响农业的区位因素包括自然因素和社会经济因素两方面。其中自然条件中的气候因素对农业区位的影响极大,各地区由于热量、光照、水分条件的差异形成了农业生产极为明显的地域性。多种多样的地形对农业生产的影响也截然不同,平原地区地势平坦,适于发展耕作业,丘陵山地利于发展畜牧业、林业和各种水果的生产。土壤是作物生长的物质基础,对发展耕作业具有重要意义。不同类型的土壤适宜生长不同的作物;土壤肥力条件不同,农作物长势也明显有差异。另外,世界各国的农业还要受到国家政策及政府干预的影响。同时,方便快捷的交通运输条件对农业区位影响也不容忽视。但是,一个地区农业生产的类型和规模最终还是取决于市场的需求量。因此,农民在进行农业区位选择时,需要综合考虑多种因素,才能合理地进行农业规划。影响农业生产的主要区位因素如表1
表1:影响农业生产的主要区位因素
农业区位因素 各区位因素的表现形式 典型案例 自然
因素 气候 光热水及配合情况、温差、气象灾害 世界农业发达地区位于光热与降水配合好的热带与温带地区 水文 河湖密度、水量、季节变化、洪涝等 河套平原、宁夏平原 土壤 盐碱性、土层厚度、质地、肥沃程度等 江南丘陵的茶树 地形 平原、山地、丘陵等比重,海拔高度、坡度等 梯田 生物 种类、数量、分布等 海南的热带农业 社会
经济
因素 劳力 数量、素质、价格 亚洲的季风水田农业 市场 市场距离、市场大小、消费习惯和水平 郊区的蔬菜、乳畜产品基地 交通 主要运输方式、运输能力、通达度 荷兰成为世界著名的花卉生产基地、潘帕斯草原大牧场放牧业的“海上冷冻船” 运输 技术 农业、工业、现代信息等方面的技术水平 美国的商品谷物农业 政策 法律法规、宣传教育、价格的调节、资金和技术的支持等 区域化种植、专业化生产 2、引导学生掌握区位分析的一般思路
农业的区位选择必须综合考虑各种区位因素,做到因地制宜、因时制宜,充分合理地利用农业用地。
(1)从自然因素分析农业的区位
首先,综合考虑影响农业区位选择的自然因素,从当地气候、地形、土壤、水源等因素入手,逐个分析,并确定影响当地农业区位的最主要的自然因素。例如,湿润、半湿润地区一般可发展种植业;干旱、半干旱地区可发展灌溉农业或畜牧业;平原地区可发展种植业等。
其次, 了解农作物的生长习性,根据农作物的生长习性选择适宜的自然条件(见表二)。
表二:
农作物 自然条件 水稻 属好温湿的短日照作物,主要分布在高温多雨、雨热同期的地区 小麦 温带大陆性气候区和我国半湿润、半干旱气候区 玉米 多分布在夏季高温多雨、生长季较长的地区 棉花 热量充足、光照强的热带、亚热带和暖温带地区 天然橡胶 全年高温多雨的热带地区 甘蔗 气候温凉的中温带地区 茶叶 气候湿润的酸性土壤地区 椰子 高温多雨的热带地区 苹果、梨 暖温带气候区 花生 亚热带、暖温带的沙土和丘陵地区
(2)从社会经济因素综合分析农业区位
社会经济、文化、科技发展,对自然环境的影响很大,进而对农业区位选择的影响也很大。在农业区位选择时,应从社会经济入手,
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