对高三物理实验教学的思考和建议--吴作周.pptVIP

* * * * * 对高三物理实验教学的 思考和建议 黔东南州教科所 吴作周 2015年12月 一、近三年实验题考查的内容和全省得分情况 （一）2013年 0.48 3.38 7 熟悉多用电表的原理和使用，掌握电表改装的原理和方法。 电表的改装 23 0.54 4.31 8 利用平抛运动规律，求出相关物理量，探究弹簧的弹性势能与弹簧压缩量的关系。 平抛运动，弹性势能 22 难度 省平均分 分值 要求 考查内容 题号 （二）2014年 0.33 2.96 9 考查的知识点是“弹簧的串联和并联”。根据试题所创设的情景，掌握弹簧的串联和并联的知识，结合题目给出的表格中的实验数据，经过独立的分析、归纳，最终得出正确的结论。 探究弹簧的劲度系数与其长度的关系 23 0.58 3.50 6 在伏安法测电阻的实验中，会根据实际情况正确选择测量电路，并能对测量结果进行误差分析。 伏安法测电阻 22 难度 省平均分 分值 要求 考查内容 题号 （三）2015年 0.21 1.92 9 根据半偏法测电压表内阻的原理，设计实验电路，写出实验步骤，对实验结果进行误差分析。 测量电表内阻 23 0.35 2.12 6 根据实验情境和测量数据，计算出物体的加速度和在某一位置的速度，推理判断如何求出动摩擦