[九年级政治第七课第三框的教学课件上课用.pptVIP

课前小测 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是： P91 。 2、基本经济制度的确立是由 P91 和 决定的 3、毫不动摇地 P92 、 公有制经济，毫不动摇地 、 、 非公有制经济的发展 。 4、我国的分配制度是： P93 。 第七课 第三框 学会合理消费 吃的变迁 给啥吃啥 有啥吃啥 想啥吃啥 缺啥吃啥 思考：“吃的变迁”反映了什么问题？ 反映了建国60年来，我国经济建设取得了巨大成就，人民的生活水平不断提高，人民的消费观念发生变化，追求更加健康文明的生活方式。 1、随着经济的发展，人们的消费观念发生怎样的变化？ （表现） ①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。 ②人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 2、随着经济的发展，人们的消费有哪些变化？ ①消费选择越来越多样化; ②消费水平不断提高; ③消费观念也在发生变化. 3、我们参与经济生活，主要表现在哪些方面？ 目前，我们参与经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费与理财。 下面是正在读初中的霏霏12月零花钱使用计划： 购买学习文具、辅导书：20元 购买名牌运动鞋：598元 和同学逛街花费：50元 为灾区儿童捐款：10元 平时购买零食、饮料：30元 购买圣诞贺卡35张送给朋友：110元 你觉得霏霏的计划是否合理？请简要说明理由。 霏霏的计划不合理。 因为：作为中学生应该学会理财，懂得合理消费。具体而言，要做到：①适度消费，把钱花在关键的地方。而她在逛街、购买零食饮料等无关紧要的方面花费过多，为灾区儿童捐款过少。 ②勤俭节约，理性消费，购买物有所值、经济实用的商品，不与周围的人盲目攀比、不浪费金钱。而她购买名牌运动鞋就花费了598元。 ③保护环境，绿色消费。而她购买了35张圣诞贺卡送给朋友，不符合绿色消费的要求。 ④注重精神消费。而她花费在学习方面的钱只有20元，投入不足，不利于学习进步和个人精神境界的提升。 4、我们中学生为什么要学会合理消费？ 作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。 5、中学生怎样做到合理消费？（要求） ①量入为出，适度消费。在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方。 ②勤俭节约，理性消费。避免非理性消费，在自己能力范围内购买物有所值、经济实用的商品，不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 ③保护环境，绿色消费。在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。 ④注重精神消费。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己的精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 ⑤发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。 学生认真阅读P99相关链接，思考： 1、绿色消费包括的内容有哪些？ 2、绿色消费的重点是什么？ 3、绿色消费的三层含义是什么？ 4、在日常生活中，我们应怎样进行绿色消费？ 我们在日常生活中应怎样进行绿色消费？ 1、认清绿色食品标志； 2、选用无氟制品； 3、无磷洗购买无磷洗衣粉； 4、购买环保电池等； 5、选择绿色包装以减轻垃圾灾难；等等 课前小测布置 1、我国的基本经济制度与分配制度的关系是： P93 。 2、在分配中，既要 P93 ，又要 ；既要 ，又要 。 3、 P93 是社会主义的根本原则。 4、在我们社会， P94 、 、 、 蔚然成风。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人们的消费选 择越来越多样 化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh