重庆市沙坪坝区南开中学2013-2014学年高一物理下学期期末试卷（含解析）.docVIP

2013-2014学年重庆市沙坪坝区南开中学高一（下）期 末物理试卷　 一、单项选择题（每小题5分，共70分；每题只有一个正确选项） 1．（5分）（2014春?沙坪坝区校级期末）关于物理学史的下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 牛顿通过实验研究确认真空中两点电荷之间相互作用力的规律 　 B． 元电荷e 的数值最早由密立根测得 　 C． 法拉第认为电荷周围存在由它产生的电场 　 D． 德国天文学家开普勒总结出行星运动定律 考点： 物理学史． 分析： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 解答： 解：A、是库仑通过实验研究得到了真空中两点电荷之间相互作用力的规律﹣﹣库仑定律，故A错误． B、元电荷e的数值最早由密立根通过油滴实验测得的，故B正确． C、电荷周围存在由它产生的电场的观点，最早由法拉第提出的，故C正确． D、经过长期的天文观测和数学研究，天文学家开普勒总结出行星运动三定律﹣﹣开普勒定律，故D正确． 本题选错误的，故选：A 点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 　 2．（5分）（2014春?沙坪坝区校级期末）关于功，下列说法正确的是（　　） 　 A． 因为功有正负，所以功是矢量 　 B． 因为力是矢量，所以功也是矢量 　 C． 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移 　 D． 一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积 考点： 功的计算． 专题： 功的计算专题． 分析： 力和力方向上的位移的乘积表示力对物体做的功的大小，功只有大小没有方向，是标量． 解答： 解：A、功是能量转化的量度，而能量是标量，所以功是标量，只有大小没有方向，功的正负表示动力做功还是阻力做功，不表示方向，故AB错误； C、若某个力的方向与位移方向垂直，则该力不做功，但位移不为零，故C错误； D、功等于力和力方向上的位移的乘积，即W=Fscosθ，所以一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积，故D正确． 故选：D 点评： 本题考查的是学生对功的理解，知道功是标量，难度不大，属于基础题． 　 3．（5分）（2014春?沙坪坝区校级期末）关于静电场，下列说法正确的是（　　） 　 A． 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 　 B． 在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向 　 C． 电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低 　 D． 一个点电荷在电势高的地方电势能高 考点： 电势差与电场强度的关系． 分析： 在静电场中场强方向就是电势降低最快的方向；两点之间的电势差与场强及两点间沿电场线方向的距离有关；电场强度与电势无关． 解答： 解： A、由公式U=Ed可知，两点之间的电势差与场强及两点间沿电场线方向的距离都有关，故A错误． B、在正电荷或负电荷产生的静电场中，沿场强方向电势降低最快，故B正确 C、电势与电场强度没有直接关系，所以电场强度大的地方电势不一定高，电场强度小的地方电势不一定低，故C错误． D、由Ep=qφ，知正点电荷在电势高的地方电势能大，而负点电荷在电势高的地方电势能小，故D错误． 故选：B． 点评： 解决本题关键要理解电场中几对关系：场强与电势、场强与电势差、电势能与电势等等，可结合电场线的物理意义和相关公式加深理解． 　 4．（5分）（2012春?吉安期末）我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行（即绕地球一圈需要24小时）；然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”：最后奔向月球．如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比（　　） 　 A． 卫星动能增大，引力势能减小 　 B． 卫星动能增大，引力势能增大 　 C． 卫星动能减小，引力势能增大 　 D． 卫星动能减小，引力势能减小 考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 专题： 人造卫星问题． 分析： 卫星在各自轨道上做圆周运动向心力由万有引力提供，得到周期与轨道半径的关系，判断轨道半径的变化，讨论线速度、向心力与轨道半径的关系，再根据半径确定线速度、引力的大小变化情况．根据轨道半径的变化，分析如何变轨，判断引力势能的变化． 解答： 解：由万有引力提供向心力有：=mr， 得周期与轨道半径的关系为T=2π，由题意可得：变轨后卫星的周期变大，由上式得知，卫星的轨道半径变大． 根据万有引力提供向心力有：=m， 得v=，随着r增大，线速度减小，卫星动能减小， 卫星的速度减小，动能减小，轨道半径增大，引力做负功，则引力势能增大．故ABD错误，C正确； 故选：C． 点评： 本题根