陕西省咸阳市实验中学高中物理“链式课堂”课时学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

咸阳市实验中学“链式课堂”课时学案 课题 飞机投弹与平抛运动 学习目标 认识平抛运动及伽利略的两个假设；理解曲线运动。 学习重点 学习点 A.自由落体运动 B.平抛运动 C.匀速直线运动 D.匀变速直线运动 【合作探究】 1．研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示， 下列说法正确的是（ ) A．A球的初速度越大，走过的水平距离也越大 B．无论A球的水平速度大小如何，他总是和B球同时落地 C．用力大小不一样，A球在水平方向上运动的距离就不一样 D．从这个实验看出，A球在水平方向上的速度和竖直方向上的速度相互影响 2.在高空水平向右匀速飞行的飞机上每隔时间t释放一小球，不计空气阻力，则小球在空中运动时的连线是 3．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从点A运动到点B，这时突然使它所受的力反向，但大小不变，即由F变为-F.在此力的作用下，物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（） A.物体不可能沿曲线Ba运动 B.物体不可能沿曲线Bb运动 C.物体不可能沿曲线Bc运动 D.物体不可能沿原曲线BA返回 【探究延伸】 1.若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，可能的运动轨迹是（ ） 2.在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，每隔1 s时间由飞机上自由落下一个物体，先后释放四个物体，最后落到水平地面上，若不计空气阻力，则这四个物体（ ） A.在空中任何时刻排列在同一抛物线上，落地点间是等距离的 B.在空中任何时刻排列在同一抛物线上，落地点间是不等距离的 C.在空中任何时刻总是在飞机下方排成竖直的直线，落地点间是等距离的 D.在空中任何时刻总是在飞机下方排成竖直的直线，落地点间是不等距离的 【反馈训练】 1．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，正确的是（　　） A．初速度大的先落地 B．质量大的先落地 C．两个石子同时落地 D．无法判断 2.如图所示，在光滑的水平面上有一小球a以初速度v0运动，同时刻在它的正上方有一小球b也以v0的初速 度水平抛出，并落于c点，则（ ） A.小球a先到达c点 B.小球b先到达c点 C.两球同时到达c点 D.不能确定 3.如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片.图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球，AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结__________________________________ 【引导预习】 （1）什么是合运动，分运动？ （2）什么是运动的合成，什么是运动的分解？ （3）小船渡河的的运动由哪两个分运动构成？ 作业 布置 课后题：1、2、 3 、4. 反思 感悟 在困惑中反思 在感悟中成长 咸阳市实验中学“链式课堂”课时学案 课题 研究平抛运动的规律（第1课时） 学习目标 理解运动的合成与分解。 学习重点 学习点 2、对于两个分运动的合运动，下列说法正确的是（ ） A.合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B.合运动的速度一定大于一个分运动的速度 C.合运动的方向就是物体实际运动的方向 D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 【自主学习】 看图6-2-1，观察玻璃管中蜡块的运动，将玻璃管向右运动的速度设为Vx，蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为Vy，则X= Y= ，蜡块的合成速度V= ，其与Vy的夹角为θ，则tanθ= 。若已知蜡块的速度V=10m/s, θ=37°，则Vx= ，Vy= 。 2、探究分运动和合运动的特征：各分运动的规律叠加起来 （相同/不同）的效果；合运动所需时间和对