陕西省咸阳市实验中学高中物理“链式课堂”课时导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

咸阳市实验中学“链式课堂”课时导学案 课 题 飞机投弹与平抛运动 执笔人 三维目标 知识与技能 认识平抛运动及伽利略的两个假设；理解曲线运动。 过程与方法 体会伽利略研究平抛运动的方法。 情感、态度与价值观 感受方法对物理学研究的重要性。 【引入课题】水平飞行的飞机投下的炸弹要命中地面上的目标，能否在目标的正上方投弹，为什么?（演示粉笔投入粉笔盒，启发学生：飞机投弹与平抛运动。 【预习检查】 一 平抛运动 1 概念： 。 2 特点： 。 3 性质： 。 二 伽利略的假设 1 研究平抛运动的方法： 。 2 平抛运动在水平方向是： 。 竖直方向是： 。 3 实验验证： 三曲线运动 1 定义： 。 2 条件： 。 3 速度方向： 。 【引导】1 教师演示水平抛出粉笔，让学生观察其运动特点和受力特点说明平抛运动的概念、特点、性质。 2 播放课件的演示实验验证伽利略的假设，点明平抛运动的研究方法。 3 比较匀变速直线运动和平抛运动得出曲线运动的定义、条件和速度方向及弯曲方向。） 【自主学习】 1. 关于平抛运动，下列说法正确的是（　　） A．它是速度大小不变的曲线运动 B．它是加速度不变的匀变速曲线运动 C．它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀速直线运动的合运动 D．它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动的合运动 2. 做曲线运动的物体在运动过程中，下列说法正确的是 （ ） A.速度大小一定改变 B.加速度大小一定改变 C.速度方向一定改变 D.加速度方向一定改变 3. 从匀速直线行驶的火车窗口释放一石子，不计风对石子的影响，站在路边的人看到石子做（ ） A.自由落体运动 B.平抛运动 C.匀速直线运动 D.匀变速直线运动 【合作探究】 1．研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ) A．A球的初速度越大，走过的水平距离也越大 B．无论A球的水平速度大小如何，他总是和B球同时落地 C．用力大小不一样，A球在水平方向上运动的距离就不一样 D．从这个实验看出，A球在水平方向上的速度和竖直方向上的速度相互影 响 2.在高空水平向右匀速飞行的飞机上每隔时间t释放一小球，不计空气阻力，则小球在空中运动时的连线是 3．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从点A运动到点B，这时突然使它所受的力反向，但大小不变，即由F变为-F.在此力的作用下，物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A.物体不可能沿曲线Ba运动 B.物体不可能沿曲线Bb运动 C.物体不可能沿曲线Bc运动 D.物体不可能沿原曲线BA返回 【引导】1 动的时间由高度决定。 2 播放视频“飞机投弹”解决第2题 【探究延伸】 1.若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，可能的运动轨迹是（ ） 2.在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，每隔1 s时间由飞机上自由落下一个物体，先后释放四个物体，最后落到水平地面上，若不计空气阻力，则这四个物体（ ） A.在空中任何时刻排列在同一抛物线上，落地点间是等距离的 B.在空中任何时刻排列在同一