人教版小学二年级语文上册_13__坐井观天___教学设计.docVIP

13、坐井观天 教学目标：　　1、发挥想象，初步理解寓意。懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。　　2、认识3个生字，会写8个字，理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。　　3、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。教学重点：青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。教学难点： 读议关键词句，提出问题，在图文帮助和老师引导下，通过讨论解决问题，懂得青蛙之所以错的原因。 教学准备：课件等。 教学课时：2课时 第一课时 教学目标：　　1、学会生字，理解新词，读懂课文，初步了解寓意。　　2、创设情境，设置思维训练点，引导学生自己发现问题，研究问题，发展学生的语言和思维。教学重点：学会生字，理解新词，读懂课文，初步了解寓意。教学难点： 创设情境，设置思维训练点，引导学生自己发现问题，研究问题，发展学生的语言和思维。 教学准备：课件等。 教学过程：一、创设情境，激趣导入 　　（播放歌曲：《小青蛙》） 　　今天，老师把歌曲里这只可爱的小青蛙带到我们教室来了，大家找找看，它在哪儿？（课件出示：小青蛙坐在井里的情境） 　　哦！这只小青蛙正坐在井里抬头看着天空呢！今天，我们一起来学习一个很有趣的故事——【出示：坐井观天】 　　二、自主识字，读通课文 　　大家一定已经迫不急待地想要知道这个故事了吧！那我们赶快打开课本，自由地读读这个