人教版小学语文第五册第11课《秋天的雨》教学课件东关小学俞丽君.pptVIP

* 春天的雨像一位报春的使者， 用温柔的雨滴滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子， 总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。 …… …… 冬天的雨像一群可爱的精灵， 是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。 交流预习单： 1.小组互查预习单：①号检查④号，②号检查①号，③号检查②号， ④号检查③号。 2.组内试讲。 3.上台交流，商量好交流顺序。 字词检测单 liáng shuǎng凉爽 我会写 爽 扇子 扇哪扇哪 shàn shān shān 衣 裳 喇 叭 钥 匙 shang ba shi 研讨共学单： 1.自由初读，标出自然段序号，提出问题。 2.小组齐读，体会课文感情，交流问题。 3.默读，找出课文中心段和1—4自然段的中心句。 秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌. 思考主问题单： 课文是从哪些方面来描写 秋天的雨？ 挑战延学单： 当个小诗人，将课文改编成 现代诗。 作业： （1）小小收藏家——收集描写秋天 的词句。 （2）小小朗诵家——把课文你最喜欢 的段落美美地背给爸妈听。 (3）小小画家——把秋天的景物画下来。 秋天