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平潭县2013一2014 学年度第一学期期末质量检测
八年级语文试卷
【完卷时间:120分钟;满分:100分】
一、语言积累与运用 (28分)
1.阅读下面一段文字,完成 (1)~ (2)题。(6分)
读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和茅以升一道站在石拱桥上,欣赏石柱上惟妙惟肖( )的狮子,还可以和竺可桢一起走进冬季的大自然,领略风雪载( )途的别样风景;你可以跟随苏东坡yōu( )闲地夜游承天寺,抒发人生感慨;还可以和雨果共同写给巴特勒上尉,谴责他们厚颜无耻地炫耀劫掠来的zāng( )物······
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
①yōu闲( ) ②zāng( )物 ③惟妙惟肖( ) ④风雪载途( )
(2) 运用本学期学过的课文内容,依照画线例句,仿写句子。(2分)
在书中,你可以 , ;还可以 , 。
2. 下面是一位同学的习作片段,其中三处画线句有语病,请任选两处加以修改。(2分)
①今天是我过生日,几个好朋友来到我家为我庆贺;当我吹灭生日蜡烛后,朋友们问我刚才许了什么愿。②“从我进入初中后,就有个最大的愿望,”我笑着答道,③“那就是把我的马虎毛病能改掉。”
我选 句。修改后的句子:
我选 句。修改后的句子:
3. 下列加点字的意思,解释有误的一项是( )(2分)
A、舟首尾长约八分有奇 (通“又”) 选贤与能:(通“举”,选拔)
B、无案赎之劳形 (使......劳累) 皆披发文身(花纹)
C、无论魏晋 (不要说,更不必说) 晓雾将歇(消散)
D、自非亭午夜分 (如果) 自康乐以来 (自从)
4、名著阅读。(5分)
(1) 鲁迅在《二十四孝图》里,针对 、 等孝道故事进行了理性的批判,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(2分)
(2) 简答题 (任选一题作答)。(3分)
①简述孙侦探敲诈祥子的经过。
②简述保尔救出朱赫来的经过。
我选 题。
5、综合性学习。(5分)
学校开展了“感受莲文化的魁力”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【活动一说莲】 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗运用了描写的手法,生动形象地写出莲叶、荷花的色彩特点。现请用说明性的语言介绍莲的一两个特点。(至少用上一种说明方法)(2分)
【活动二 探莲】从下列三则材料中,探究莲在我们的实际生活中被赋予了哪三种象征意义。
材料一 由于莲的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“亭亭净植,可运观而不可亵玩焉”,被人们颂之为坦荡正直、表里如一、志洁行廉,不与社会流俗合污的君子。
材料二 莲花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统。
材料三 莲花与佛教有不解之缘。佛经里常把寺庙称作“莲舍”,把和尚穿的袈裟称作 “莲服”,把佛国称为 “莲界”,把和尚行法手印称作 “莲华合掌”,连佛祖释迦牟尼也是端坐在莲花宝座之上。
莲象征的意义有:(1) (2) (3)
6、默写。(8分)
(1)复行数十步, 。(陶渊明《桃花源记》)
(2)吏呼一何怒! !(杜甫《石壕吏》)
(3)至于夏水襄陵, 。(哪道元《三峡》)
(4)松间沙路净无泥, 。(苏拭《浣溪沙》)·
(5)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡 《秋词》)
(6) ?烟波江上使人愁。(崔颢 《黄鹤楼》)
(7)
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