马万珍念奴娇.pptVIP

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2017-01-10 发布于江苏
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马万珍念奴娇.ppt

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马万珍念奴娇

余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州……” 学习目标： 1、通过诵读，整体把握词意，品味语言，感受词的意境,体会作者深沉复杂的思想情感。 2、通过诵读，探究、学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。 * * * 念奴娇·赤壁怀古苏轼沾化二中马万珍 ★伟大的目标构成伟大的心★ 一、浅味朗读诗歌，整体感知全词内容词的感情基调你感受到了吗？结合小注,疏通词意,概括出上下阕的内容。二、品味（边品边读，合作探究）欲穷千里目，更上一层楼小组合作，讨论赏析上阕中美的词句。讨论概括周瑜的人物形象。作者借周瑜想表达怎样的情呢？项目周瑜苏轼年龄婚姻外貌职位际遇基调 24岁 47岁幸福美满三十丧妻英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就功业未就感奋主题: 羡慕源自内心深处与他人的深刻比照。感伤三、深味（感悟形象）对于“人生如梦，一尊还酹江月”这句有两种解释，一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自我安慰，比较达观；另一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。你怎样理解？没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。启示：面对逆境，要把眼光放长远一些，胸怀放宽广一些。 --傅雷 * *