2011年家长会稿..docVIP

苡君幼儿园大（3）班第一学期家长会稿 尊敬的各位家长朋友们： 您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们孩子的重视和对我们工作的支持。本学期将由我和老师担任孩子的教育教学工作我们很开心做您和您孩子的朋友。转眼间孩子已经开始大班的生活，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们位老师一同分享，我和老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力家长会从四个方面来介绍：一、介绍班级的基本情况；二、；三、谈谈如何培养孩子良好的学习生活习惯，提前做好幼小衔接工作；四、谈一谈家长和幼儿园共同配合的一些工作与注意事项班级情况 班级总人数：人（男：人 女：人）。班级的常规教育一直是我工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。1.常规不稳定多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，在集体活动时，部分幼儿敢勇敢的表达表现自己。表现在：自由活动时小嘴唧唧喳喳高频率，课堂提问声音轻如蚊子叫。对自己物品的保管不当，有整理的技能，但不会自觉整理自己的物品，多数是老师的提醒下完成。学习生活习惯不够良好（站姿、坐姿）。2.注意力易分散：容易被外界干扰；有意注意时间短；坐姿不端正。 3.部分幼儿不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。 4.有些幼儿缺乏自信。 .有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反； .多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力。二、本学期的教育教学课程开展了，将幼儿的学习内容分解为：健康、语言（早期阅读）、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标：“孩子！”（二）除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面，本学期是老师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。 （三）在语言方面，请家长每抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，认真完成好“亲子阅读”，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。、培养孩子良好的学习生活习惯，提前做好幼小衔接工作。 再有一年孩子们就要,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面培养孩子良好的生活习惯以及独立性。孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子穿好衣服，洗脸、刷牙、等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。 我对待孩子要以积极的方、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护，过分的溺爱，会令孩子形懒惰和自私的习惯。在家要给孩子提供一个固定的学习的地方，书本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼