新建MicrosoftOfficePowerPoint97-2003幻灯片题库.pptVIP

五年级数学下期课程纲要 课程名称：数学 课程类型：必修 教材来源：人民教育出版社2013年 适用年级：小学五年级 课 时：大约80课时 设 计 者：五年级数学组 因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上 教学初等数论的一些基础知识，教材在三年级上册分数 的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的 加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学 最小公倍数。在空间与图形方面，在已有知识和经验的 基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究 学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体 会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之 间的转化，掌握长方体、正方体的体积 及表面积公式，探索某些实物体积的测 量方法，促进学生空间观念的进一步发 展。 一、背景分析： 在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、 实验、推理等活动向学生渗透优化 的数学思想方法，体会解决问题策 略的多样性及运用优化的方法解决 问题的有效性，感受数学的魅力。 五年级学生已积累了一定的知识和 生活经验，具备了抽象概括能力、 归纳能力，本期继续加强基础知识 的学习，培养学生自主学习、合作 探究的能力，努力提高学生的学习素养。 1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小， 会把假分数化成带分数或整数， 会进行整数、小数的 互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念， 以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最 大公因数和最小公倍数。 3. 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计 算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决 有关分数加、减法的简单实际问题。 4. 结合具体情境，探索并掌握长方体和 正方体的体积和表面积的计算方法，探索 某些实物体积的测量方法。知道体积和容 积的意义及度量单位，会进行单位之间的 换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平 移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 6. 认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 7、在学习的过程中，体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。 三、课程内容及课时安排 单元 单元专题 学习内容 课时 课程内容调整说明 开学第一课 分享《课程纲要》 1 增加：了解、规划本期学习 1 观察物体（三） 观察物体 1 增加：“观察物体（三） 练习 1 2 因数与倍数 因数与倍数 1 一个数的因数的求法 一个数的倍数的求法 2、5的倍数特征 3的倍数的特征 2、5、3的倍数的练习 质数和合数 1 3 长方体和正方体 长方体的认识 变化：综合与实践活动也将原“粉刷墙壁”更换为新的“探索图形” 正方体的认识 长方体正方体表面积的概念 1 正方体表面积的计算 1 长方体正方体表面积的练习课 1 体积和体积单位 长方体正方体体积的计算 长方体和正方体体积练习 体积单位间的进率 容积和容积单位 1 综合实践 探索图形 综合与实践活动也将原“粉刷墙壁”更换为新的“探索图形” 5 期中复习 单元 单元专题 学习内容 课时 课程内容调整说明 6 图形的运动（三） 认识旋转 1 变化：将原来轴对称和旋转的内容分开，这里编排旋转的变换 绘制旋转90°后的图形 1 解决问题 1 7 分数的加法和减法 同分母分数加减法 4 练习课 2 异分母分数加减法 练习课 不带括号的混合运算 3 带小括号的分数加减混合运算 2 简便运算 1 8 折线统计图 单式折线统计图 4 变化：将单式折线统计图和复式折线统计图合并起来编排，不再安排众数的学习。 复式折线统计图 1 9 数学广角—找次品 找次品 1 练习 1 10 总复习 单元 单元专题 学习内容 课时 课程内容调整说明 (一）课程资源 1. 基础资源：教材、教学用书、教案、课件、习题。 2、其它资源：优教班班通及网络资源，教具学具 （长方体、正方体等立体图形、魔方） （二）实施方式 1、数与代数方面：本册中的第二、四、六单元，教学时 要注意通过解决实际问题进一步培养数感，增强运算意义 的理解；重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；让学生 经历从实际问题中抽象数量关系，并运用所学知 识解决问题的过程，避免将运算与应用割裂开来， 加强方法的指导。 2、空间与图形方面：本册第一、三、五单元。 在教学