北师版初二数学4.3.1正比例函数和图像.pptVIP

深入思考（想一想） （1）当k0时，正比例函数y=x和y=3x，随着x值的增大y的值都增加了，其中哪一个增加得更快？你能说明其中的道理吗？ （2）当k0时，正比例函数y=- x和y=-4x，随着x值的增大y的值都减小了，其中哪一个减小得更快？你是如何判断的？ 2.判断下列哪些点在正比例函数 * * 第四章 一次函数 3. 一次函数的图象（第1课时） 引入课题 一天，小明以80米/分的速度去上学，请问小明离家的距离S（米）与小明父亲出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？它是一次函数吗？它是正比例函数吗？ S=80t（t≥0） 是一次函数 一次函数的图象 （1） 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象 一次函数的图象 （2） 例1 请作出正比例函数y=2x的图象． 解：列表: x … -2 -1 0 1 2 … y=2x … -4 -2 0 2 4 … 一次函数的图象 （3） 描点 一次函数的图象 （4） 连线 动手操作，深化探索 （做一做 ） （1）作出一次函数y=-3x的图象． （2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=-3x． 动手操作，深化探索 （议一议 ） 既然我们得出正比例函数y=kx的图象是一条直线．那么在画函数图象时有没有什么简单的方法呢？ 因为正比例函数的图象是一条过原点(0,0)的直线,所以只需再确定一个点就可以了,通常过(0,0),(1,k)作直线. 动手操作，深化探索 （试一试 ） 例2在同一直角坐标系内作出y=x, y=3x, y=-x, y=-4x的图象． x 0 1 y=x 0 1 y=3x 0 3 y=-x 0 -1 y=-4x 0 -4 解：列表 动手操作，深化探索 （试一试 ） 探索归纳（议一议 ） 上述四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化? ①k0时,在Ⅱ, Ⅳ象限. ②当k0时,y随x的增大而减小 ①k0时,在Ⅰ, Ⅲ象限; ②当k0时,y随x的增大而增大 性质 k0 k0　 图像 y = k x ( k≠0 ) 解析式 正比例函数（是特殊的一次函数） o x y o x y 巩固练习 A组： 1.在同一坐标系中分别作出y= x与y=- x的图象,并指出随着x值的增大，y的值分别如何变化 的图像上 （1，2） （-1，2） （0.8，-1.6） （-4，3）