2013华师大马克思主义原理概论自主学习题目..docVIP

马克思主义基本原理概论2012——1013学年第二学期学生作业 一、单项选择题 1、广义的马克思主义理论是()。 A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系、()为马克思主义产生经济A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争的世界观和方法论是()。 A、辩证B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义否认思维与存在的同一性必然导致()。 A、绝对主义B、唯物主义C、诡辩论D、不可知论马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A、实践性B、运动性C、物质性D、客观性 列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是（） A、革命理论比革命行动更重要 B革命运动是革命理论的派生物 C革命理论对革命实践具有指导作用 D革命理论最终决定革命运动的成败 人类社会发展的一般规律是（） A、生产方式内部的矛盾规律 B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律 C社会存在和社会意识的矛盾规律 D物质生产和精神生产的矛盾规律 、社会形态是（）。　　A、社会存在和社会意识的统一　　B、生产力和生产关系的统一　　C、物质文明和精神文明的统一　　D、经济基础和上层建筑的统一　　人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（）A、唯心主义的观点B、折中主义的观点 C历史唯物主义的观点D、历史循环论的观点 、生产商品的具体劳动和抽象劳动是指。　　A、两个并列的劳动过程　　B、同一劳动过程的两个不同方面　　C、先后出现的两次劳动　　D、两种不同的劳动来源资本主义发展经历的两个阶段是（）A、原始资本主义和发达资本主义B、自由竞争的资本主义和垄断资本主义C、近代资本主义和现代资本主义D、地区资本主义和全球资本主义 ）。 A、垄断消除竞争 B、垄断缓和竞争 C、垄断使竞争更加复杂和剧烈 D、竞争凌驾于垄断之上 20、自由王国是指人们（）。　　A、处于绝对自由的原始社会状态　　B、摆脱了自然和社会关系奴役，成为自己社会关系主人的状态C、允许自由竞争的资本主义状态　　D、不再受自然规律和社会规律支配的状态二、多项选择题 作为一个完整的科学体系，马克思主义理论的三个主要组成部分是()。 A、空想社会主义B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学马克思恩格斯最重要的理论贡献是3、在思维能否正确认识存在的问题上()。 A、唯心主义回答都是否定的B、唯物主义回答都是肯定的C、有些唯心主义回答是肯定的D、不可知论者的回答都是否定的 A、朴素唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、形而上学唯物主义 D、辩证唯物主义 E、自然唯物主义 5、唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认（ ）。 A、世界是物质的 B、世界是可以认识的 C、世界上的事物是普遍联系的 D、世界上的事物是运动发展的 E、矛盾是事物发展的根本原因 6、列宁的物质定义的理论意义在于（ ）。 A、坚持了唯物主义一元论 B、反对了唯心主义和二元论 C、坚持了唯物主义可知论 D、克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷 E、为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论。 7、意识对物质的依赖性表现在（ ）。 A、意识是自然界长期发展的产物 B、意识是社会劳动的产物 C、意识是人脑的机能 D、意识是人脑对客观世界的反映 E、意识的能动作用受物质条件制约 8、马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（） A、实践是 B、实践是社会 C、实践是社会关系形成的基础 D实践形成了社会生活的基本领域 E实践构成了社会发展的动力实践在认识中的决定作用表现在（） A．实践了认识的 B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 C．实践使认识得以 D．实践是检验认识真理性的唯一标准 E.实践使认识得以发展 ( )。 A、满足人的某种需要的属性 B、构成社会财富的物质内容 C、交换价值的物质承担者 D、价值的表现形式 E、反映了人与自然的物质关系 21、价值是商品的本质属性，它是（）A．凝结在商品中的抽象劳动 B．商品的社会属性 C．交换价值的基础 D．反映商品生产者之间的社会关系 生产商品的劳动二重性是指（） A、个别劳动B、社会劳动 C具体劳动D、抽象劳动 ）。 A、垄断资本家凭借垄断地位获得的平均利润 B、大大超过平均利润的高额利润 C、通过自由竞争而获得的平均利