天津大学_化工学院认识实习报告..docxVIP

天津大学认识实习报告学 院：化工学院专 业：分子科学与工程姓 名：张雷学 号：3013207391时间：2015年 12月 26日至 2015 年 12月26日 地点：天津市渤海职业技术学院0. 前言2015年12月26日，我们天津大学化工学院分子科学与工程专业的同学，来到了天津市渤海职业技术学院，进行为期一天的认知实习。经过两年多系统的化学化工理论知识学习，我对化工行业有了初步的理论认识，而这次实习更是一次将理论知识与实际生产进行结合和融会贯通的好机会。在这一天的参观、学习过程中，我对许多以前学过的抽象的理论有了实际的认识。这加深了我对于已经学过的知识的掌握，更激发了我继续学习化学化工知识的热情。实习目的及意义认识实习是教学计划的主要部分，它是培养学实践能力的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对化工专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业；另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者，通过参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。2. 实习单位概况天津渤海职业技术学院是天津市人民政府批准，国家教育部备案公办全日制普通高等专科学校，是天津市高职院校首家通过教育部高职高专人才培养工作水平评估的单位，是天津唯一一所化工类高职学院。 学院有着深厚的历史积淀，有近50年的职业教育办学历史。特别是近几年来，依托行业办学，坚持“立足化工、面向社会、服务经济”的办学宗旨；坚持“市场运作，突出特色，开放办学，校企结合”的办学理念；坚持工学结合、校企合作的办学模式；坚持“教育至上，质量至上，服务至上”的教育理念；坚持规模、质量、品牌协调发展，实施“三尖工程”（打造尖子专业、培育尖子教师、培养尖子学生），抢抓机遇，深化改革，加快发展，使学院综合实力得到显著增强，充分体现出“办学有特点、专业有特色、学生有特长”。 “十一五”期间，学院按照“争创示范学院、建设一流基地、打造渤海品牌”的工作主题，在以规模、质量求发展的基础上，登上“以品牌求发展”的第三个台阶，建成“校园典雅、特色鲜明、质量一流、效益显著”的国家级高职示范学院。3. 实习内容3.1 实习日程表时间地点上午9：00—10:00化工生产安全实训装置10：00—11:00煤化工生产实训装置11：00—11:30化工单元操作技术长廊下午1：00—2:00DOP车间2：00—2:30石油炼制实训装置，聚氯乙烯生产实训装置，精馏实训装置 2：30—3:00橡胶加工实训室3：00—3:30化工机械维修车间3.2 具体实习内容在为期一天的实习过程中，我参观了DOP车间、煤化工生产实训设备、DOP车间石油炼制实训装置、聚氯乙烯生产实训装置、精馏实训装置、橡胶加工实训室和化工机械维修车间，并进行了化工生产安全教育。3.3.1生产工艺简述3.3.1.1柴油加氢的原料及产品柴油加氢装置加工的原料一期为催化柴油，二期为催化柴油、焦化柴油和焦化汽油的混合油，混合原料的硫含量和溴价均较高。根据加工原料的情况和用户对产品质量的要求，本装置选择加氢精制工艺。3.3.1.2柴油加氢工艺自罐区来的原料油在原料油缓冲罐的液面和流量控制下，通过原料油过滤器 除去原料中大于25微米的颗粒后，进入原料油缓冲罐，原料油缓冲罐用燃料气气封。自原料油缓冲罐来的原料油经加氢进料泵增压后，在流量控制下，经反应流出物/原料油换热器换热后，与混合氢混合进入反应流出物/反应进料换热器，然后经反应进料加热炉加热至反应所需温度，进入加氢精制反应器。该反应器设置两个催化剂床层，床层间设有注急冷氢设施。 自加氢精制反应器出来的反应流出物经反应流出物/反应进料换热器、反应流出物/低分油换热器 、反应流出物/原料油换热器依次与反应进料、低分油、原料油换热，然后经反应流出物空冷器及水冷器冷却至45℃，进入高压分离器 。为了防止反应流出物中的铵盐在低温部位析出，通过注水泵将脱氧水注到反应流出物空冷器上游侧的管道中。 从反应部分来的低分油经精制柴油/低分油换热器 、反应流出物/低分油换热器换热至275℃左右进入柴油汽提塔 。塔底用1.0MPa过热蒸汽汽提，