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QUEENSWAY SECONDARY SCHOOL MID YEAR EXAMINATION 2014 SECONDARY ONE EXPRESSCHINESE LANGUAGE　　　　　1172/3Paper 3　Answer Key 8 May 2014　　30 minutes中一快捷班华文听力考试答案第一部分对话一敏敏：克文，为什么大维总是呆在沙滩上晒太阳，不肯下水玩？克文：敏敏，你不知道吗？他是只旱鸭子，不敢下水的。敏敏：怎么会这样呢？克文：听说，他小时候学游泳时，差点儿溺死，幼小的心灵蒙上了阴影，从此不敢下水。敏敏：原来如此！问题1.大维不下水的真正原因是什么？　(A)　　　A.心灵有阴影。　　　B.担心会出丑。　　　C.天生就怕水。　　　D.喜欢晒太阳。对话二店员：这位同学，请问你想买些什么？学生：我想要一本一下的华文课本以及练习本。店员：你是要哪个源流的？学生：快捷班的。店员：对不起，课本还有，练习本却断货了。学生：……问题2.学生听见售货员的话之后，她会怎么回应？　(D)　　　A.这真是件好事！　　　B.你太令我失望了。　　　C.什么地方才能买到课本。　　　D.您可以替我留意一下吗？语段　　本地著名的新加坡歌剧团将在本星期六傍晚6点，在新加坡植物园给大家呈献一场精彩的音乐会！歌剧团将为您演绎莫扎特、莫里克奈、普契尼和罗杰斯等世界知名作曲家的作品，您可别错过哦！问题3.这段广播要告诉听众什么消息？ (A)A.一场精彩的音乐会将在植物园举行。B.植物园将在本星期六傍晚重新开放。C.歌剧团将为本地听众呈献中国名曲。D.新加坡歌剧团将在不久后公开演出。第二部分: 理解篇章理解篇章一　新加坡将从“无障碍设计”走向“通用设计”，打造适合老少居住的城市。“通用设计”是指在产品和设施方面的设计，尽可能照顾到所有的使用者。它不单只是以残疾者为服务对象，也照顾到不同年龄层的需求。除了设立斜道让轮椅使用者通行顺畅，“通用设计”也很贴心，比如安装方便小朋友使用的小型厕所，为妈妈设立育婴室。在住宅设计中，“通用设计”也打造适合老少的家居环境。例如厕所有更大的空间，方便居住者年老时，把厕所改装，而让轮椅能自由进出，以便原地养老。“通用设计”的范围很广。如餐馆菜单的字体也会放大，确保视力差的顾客也能轻松地阅读菜单，选择菜式。问题4.“通用设计”所要照顾的对象是谁？ (D) A.老年人。 B.残疾人士。 C.轮椅使用者。 D.所有使用者。问题5.以下哪一种“通用设计”，作者没有提到？ (B)A.小朋友使用的小型厕所。 B.适合老年人活动的场所。 C.为妈妈们设立的育婴室。 D.字体比较大的餐馆菜单。理解篇章二一位青年想娶农夫的女儿为妻。农夫打量了青年后，说道：“你站到外面去，我要放出三头牛，每次放一头。如果你能抓住任何一头牛的尾巴，你就可以娶我的女儿。”青年站在栅栏里等待着第一头牛的出现。牛圈的门打开了，里面跑出了他所见过的最大、最健壮的牛。青年想：“另外两头牛或许是较好的选择。”于是他跑到了一边，让那头牛跑出后门进了牧场。牛圈的门又打开了。难以置信的是，他一生中从未见过如此强壮、凶猛的家伙！那头牛四脚稳稳，嘴里还淌着唾沫，发出“扑扑”的声响，两颗眼珠直瞪着他。“还有一头牛是什么样子的呢？看来我得冀望最后那头牛了。”想到这里，青年把身子闪开，让那头牛从后门进入牧场。牛圈的门再一次打开。一丝微笑掠过青年的面颊——那是一头他见过的最虚弱、最瘦小的牛。“这才是我要抓的那头牛。”牛要过来时，青年摆好了姿势，准备抓住机会向它扑去……但是这头牛没长尾巴！问题6.青年必须办好哪件事才能娶到农夫的女儿？ (B)　　　A.分辨哪头牛最难应付。　　　B.抓住任何一头牛的尾巴。　　　C.把三头牛从后门放进牧场。　　　D.辨认农夫心目中最心爱的牛。问题7.青年无法完成农夫给他的任务，他的问题出在哪里？(C)　　　　A.那道后门不应该打开。B.他被那三头牛吓坏了。C.他只想找容易的事干。D.前面两头牛没长尾巴。理解篇章三　　图书馆离我家很近，每逢假日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅报纸和杂志。　　冬天一下雪，麻烦就来了。鞋上粘的雪，进入室内就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。所以，遇到雪天，擦地的女工就要不停地跟在进进出出的人后面，不停地擦干地板。人渐渐坐定后，擦地女工才有机会喘口气。这时，门开了，一个男人朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人，肩膀