(学生道德评价标准.docVIP

阻虎寄校学生道德评价思想道德评价，有效开展思想道德评价工作，促使思想道德评价的主体多元、形式多样、标准统一、内涵一致，从而推动各级党委政府，各类社会团体、民间组织及公民个人参与思想道德建设，确保思想道德建设的社会主义方向，开创思想道德建设的新局面，是摆在我们面前的一个重大课题。 一、新时期思想道德评价的含义、环境及对思想道德建设的重要意义 1.思想道德评价的含义 思想道德评价就是指通过运用多种思想道德评价载体，广泛吸引各类人群，按照统一的思想道德评价标准，遵循一致的思想道德评价原则，全面深入的对公民自身或他人的行为进行思想道德上的善恶美丑及价值判断。通过思想道德评价在全社会形成强烈的思想道德舆论氛围,使符合社会主义思想道德的行为受到社会肯定和褒扬,使背离社会主义思想道德的行为受到社会批评和唾弃，促使个人放弃不道德行为，提高个人思想道德素质，形成全社会认同的思想道德规范，实现社会整体思想道德水平的提高。2.新时期开展思想道德评价面临的经济社会环境 　　恩格斯说：“一切以往的思想道德归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”可见社会经济发展程度决定了思想道德发展水平、思想道德标准。而思想道德评价是根据现有思想道德标准开展的评判活动，因此社会经济的发展水平也决定了思想道德评价的水平。当前，思想道德评价所面临的最大社会经济现实就是中国社会经济市场化、政治民主化、文化多元化。其中经济市场化对中国社会思想道德观念和思想道德建设造成了巨大的冲击。社会主义市场经济的高速发展,在为社会主义思想道德建设打下深厚物质基础的同时,也极大的改变了人们原有的思想道德观念。传统思想道德中的重义轻利、集体至上、公平第一等与市场经济发展不相适应的内容受到质疑和挑战,而追求个人利益、实现个人价值、讲求效率等与市场经济相适应的思想道德观念逐步出现和确立。新生思想道德观念在市场经济片面追逐经济利益，过分强调个人价值等负面影响冲击下出现了不良的发展倾向。在社会生活中见利忘义多了，见义勇为少了；个人主义多了，集体主义少了；自保意识多了，互助意识少了；索取意愿多了，奉献意愿少了；唯利是图多了，诚实守信少了。这些现象都对社会经济健康发展造成了不良影响，对社会公序良俗造成了较大冲击，与构建和谐社会的目标背道而驰，急需通过加强社会主义思想道德建设加以解决。 3.思想道德评价对于思想道德建设的重要意义 面对经济社会快速健康发展对思想道德建设提出的迫切需求，思想道德评价这一思想道德建设的有力手段就体现出了其重要意义。思想道德建设不同于法制建设，法制建设通过明确的法律条文、国家的强制力和及时的法律惩罚使人们自觉或不自觉的改变自己的行为以符合法律的要求。而在思想道德建设中，大多数的思想道德规范都存在于人们的共识中，形成条文的思想道德规范较少且规定的很笼统，国家强制力也不对违反思想道德的行为做出干涉和处罚。在没有明确条文、缺乏强制力保障的情况下，思想道德建设只能依靠内在的思想道德品质和外在的思想道德评价。内在思想道德品质对个人的行为约束力较弱。因为一个人的思想道德品质与个人的成长环境，认知水平有着很大的关系，一旦形成就很难改变，而且个人的思想道德品质对于行为的影响是内在的，非强迫性的，这就使得很多思想道德水平较高的人也会为了某些利益做出不道德的行为。思想道德评价则由其于外在性和公开性，借助舆论和公众监督，通过思想道德示范、引导、劝诫规范个人行为，使得其对个人行为有较强的约束力。因此在思想道德建设中，外在的思想道德评价就成为了重要的手段。与内在的思想道德品质相比，外在的思想道德评价对于思想道德差的行为人有压力，对于思想道德好的行为人有动力，对于公众有引导力。对于思想道德差的行为人来说，首先外界的思想道德评价使个体的行为暴露在的大庭广众之下，被迫接受大众的批评；其次通过思想道德评价，行为人将受到更广泛和更深入的谴责；最后行为人将因为思想道德评价的放大作用，带来个人声誉下降，社会信誉降低，最终影响个人利益。对于高尚的思想道德行为人外界的思想道德评价将会增强自身及亲属的荣誉感，也有可能获得额外的物质奖励。对于公众来说，通过思想道德评价，知道了哪些行为是可行的，哪些行为是不可行的，也知道了两种行为的不同后果。在今后的社会生活中就会逐渐改变自身行为习惯，逐步将遵守思想道德规范内化成自身的需要。二、新时期思想道德评价的基本原则 　　社会主义市场经济条件下的思想道德评价,既要体现社会主义的本质要求,符合社会主义的发展方向,又要从我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平较低,市场经济不发达,经济文化相对落后,以公有制为主体的多种经济成份并存,以按劳分配为主的多种分配方式并存的现状出发。按照以下原则开展符合社会主义初级阶段思想道德建设要求、能为广大人民群众所接受、具有现实可操作性的思想道德评价活动。 1.遵循与