高考英语如何突.docVIP

高考英语如何突破 一、现状分析 1、学生现状： （1）A类学生：以前某科的学习基础没有打好，漏洞较多。 （2）B类学生：基础不错，但考试技能存在明显缺陷。 （3）C类学生：对数学、英语学习没有兴趣，对其他科的学习也没有信心，几近零基础。但迫切希望能够快速提高学习成绩，金榜题名。 总体上，高考迫近，时间不多，多数人会认为成绩已经相对固定，几乎不可能有非常明显的提高或突破。同时学生也会产生与考试有关的心理问题： 基础差的“绝望”，往往会走“两极”：焦虑、失眠或过度放松。 基础好的“失望”，对成绩不满意，往往会患得患失。 三、高考题型 听说、语法填空、完型填空、阅读理解（细节理解、主旨大意、推理判断、词义猜测、信息匹配）、写作 （基础写作、读写任务） 四、考纲解读 语法考点 1、语法考点： 1）冠词：the , a/an 2）代词： 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词的基本用法。 3）介词： 表示方位、时间和地点的介词，以及固定搭配及其用法。 4）主从复合句：掌握定语从句中关系代词和关系副词的用法；掌握四种名词性从句，即主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句；掌握常见的九种状语从句，即时间、地点、原因、条件、让步、结果、目的、方式、比较状语从句。 5）特殊句式：强调句型及其他表示强调的方法； 各种倒装句（部分倒装和