自然辩证法课件第5章 科学观察和科学实验课件.pptVIP

第5章 科学观察和科学实验 5.1 科学事实 5.2 获取科学事实的方法 5.3 科学仪器在实验观察中的作用 5.4 观察实验中的认识论问题 需要把握的基本问题 科学事实与经验事实的区别 观察与实验在科学研究中的作用 观察实验的理论负荷问题与观察客观性问题 观察实验中的机遇问题 观察与实验中的认识论问题 1、“眼见”是否为“实”？如果眼见不一定为实，那么我们将推导出什么？ 2、人类对经验世界的观察是“客观”的吗？ 3、观察中的“机遇”意味着什么？ 1、眼见是否为实？ 为什么？ 1、眼见是否为实？ （1）何谓“眼见”？ “眼见”是一个什么样的过程？ （2）什么是“实”？ 视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉. 眼见不一定为实的理由是什么？ － 视觉的局限性？ － 视觉的不全面性？ － 存在假象？ － 对象的复杂性？ － 或其他理由？ 对于胸透X片，普通人甲看到的仅仅是一张黑白相片，而医生乙则能看出肺部是否发生病变。为什么两个人的认识会不同呢？ 观察的理论负荷 汉森：观察是理论渗透的 - 视觉图像的处理包含了两个步骤： 1、视觉图像的获得，即感知觉过程 2、背景理论