2014秋《教育统计与评价》在线作业..doc

2014秋《教育统计与评价》在线作业1．第1题 为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第7题 由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第8题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）A.0.55B.0.39C.0.15D.0.27 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第15题 对两事物均为测量数据的相关分析法为：A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第20题 反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 11．第22题 对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第23题 下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？A.0.45B.0.35C.0.25D.0.15 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第24题 既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第25题 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第26题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.χ2检验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第37题 反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 17．第38题 对信度的估计方法采用A.T检验B.u检验C.相关法D.χ2检验 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第39题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 19．第40题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 20．第41题 欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.χ2检验 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 21．第13题 下列哪些情形属横向评价？ A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.老师们对两个方案的态度比较D.实验班实验前与实验后的情况比较 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0