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2017-01-11 发布于北京
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(的民族建筑

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、设计理念人的一生，大部分时间是在建筑物中度过的，如：睡觉、吃饭、休闲——住房；学习——学校；工作——办公室、购物——商场。。。。。。稍微留意就不难发现，这些建筑物由于他们的用途不同，其外部造型和内部布局也是不大一样的。建筑是浇筑的艺术，建筑是凝固的音乐，建筑是历史和文化的沉淀，建筑是民族和国家的象征。今天，建筑的作用绝不仅仅是供人居住，还能让人们从中受到陶冶，获得美的享受。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本主题通过“参观考察”、“查阅资料”、“整理”、“制作”、“交流”等活动形式，了解熟悉新疆的民族建筑，感受新疆民族建筑的艺术魅力。加强民族之间的凝聚力。二、活动主题设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、学情分析七年级学生对课题研究还比较陌生，虽然对自然、社会、自我发展等方面会有很多疑问，也能从自己的生活中发现和提出一些问题，但是怎样通过分析、归纳、筛选使问题成为能研究的课题，怎样确定自己的研究课题具有可操作性，则需要教师提供方法和策略的指导。新疆的学生身边处处是民族建筑，所以对这方面的知识有了一定的储备，同时，也想对这方面的知识有更多的了解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、教学目标了解熟悉新疆的民族建筑，感受新疆民族建筑的艺术魅力。培养学生的观察能力和动手制作能力。加强民族之间的凝聚力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教学重点与难点一是寻找、收集图片、文字、影像资料。二是课题研究可行性的考察。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty L