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- 2017-01-11 发布于湖北
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第2节 基因在染色体上 问题探讨 孟德尔分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的 遗传因子 成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的 遗传因子 发生分离,分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 基 因 基 因 基 因 同源染色体 同源染色体 同源染色体 你觉得这样替换有问题吗?由此你联想到什么? 任务1:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)(遗传因子)的分离过程(P7页) 自主学习、合作讨论:完成任务 基因 染色体 任务2:分析减数分裂过程中(同源)染色体的分离过程(以精子的形成例,P17~P18页) 萨顿 发现问题:用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。他发现:孟德尔假设的一对遗传因子,即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 杂合子在形成配子时,等位基因发生分离 减数第一次分裂时,同源染色体发生分离 平行关系 孟德尔分离定律的核心 D d D d 减数分裂的核心 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 科学研究方法之一 看不见 染色体 假说:基因在染色体上 推理 基因 看得见 类比 平行关系 类比推理 D d D d —— 一、萨顿的假说 1.内容:基因在染色体上 (基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的) 2.原因:
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