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语言学概论 主讲：魏锦虹 导言 关于语言：一组数字 当语言成为科学 语言研究的历史 语言研究的内容 语言学的分类 一 关于语言的一组数字：5500，2790，1000，500，6 一般认为，世界上已查明的语言或方言约有5500余种。 经确认的独立语言为2790种，其中70%没有相应的文字。 超过1000种语言使用人口越来越少。 经过分析研究的语言只有500种左右。 汉语、英语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语是联合国的6种正式工作语言。 二 当语言成为科学 语言学的任务：研究语言的本质、结构和发展规律。 语言研究的三大发源地：中国、印度、古希腊与罗马。 中国传统的语言研究----小学（语文学）：主要围绕阐释和解读先秦典籍而展开，进而诞生了文字学、音韵学、训诂学等学科，“小学”被认为是经学的附庸，并不是独立的语言学。19世纪独立。《马氏文通》，马建忠1898. 三 语言研究的历史 语文学阶段 历史比较语言学阶段—洪堡特 结构主义语言学阶段---索绪尔 形式语言学阶段---乔姆斯基 交叉语言学阶段 论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响，1836 普通语言学教程，1916 句法结构，1957 四 语言研究的内容1 语言的基础研究 个别语言研究——3个平面：现代/断代//发展史——4个元素：语音、语义、词汇、语法——语言共性研究。 状态领先于历史。 语法存在于言语中。 口语领先于书面语。 四 语言研究的内容2 语言的应用研究 语言教学 本族语语言教学、外语语言教学、辞书 编纂。 语言使用 演讲学、论辩术、作文法、修辞学、翻译学 语文政策 选定共同语、规范化工作、设计文字。 四 语言研究的内容3 语言的交叉研究 社会科学：社会学、文化学、地理学、哲学、考古学、历史学、人类学、教育学等。 自然科学：数学、病理学、神经学、物理学、计算机科学等。 五 语言学的分类 个别语言学（专语语言学）：以某种具体语言为研究对象。 共时语言学（如“现代汉语”）——静态。 历时语言学（如“汉语史”、“英语史”）——动态。 普通语言学（理论语言学）：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征和发展规律等。 思考与练习 术语 语言学 小学 问答 怎样理解“语言学既古老又年轻，既是社会科学，又是自然科学”这段话？ 简述语言学的分类。“现代汉语”和“语言学概论” 分别属于什么范畴。 教材体系 语言的本质论（1、2章） 语言的结构论（3、4、5、6章） 语言的发展论（7、8、9章）