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[2014信息技术提升工程1
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷
判断题?(大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
4.现代教学论认为:教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
7.教育评价有时也带有一定的主观臆断
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
17.教师自我教育能力的核心是评价能力
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
18.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
19.首先必须在计算机上安装iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
A. 资源获取加工和利用
B. 知识创建、展示和演示
C. 情境创设和实验模拟
D. 交流、通讯、协作
答案:C解析:
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?
A. 信息加密技术
B. 信息确认技术
C. 网络控制技术
D. 反病毒技术
答案:A解析:
22.教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实施设计的哪个方面?
A. 环境合理性
B. 可运作性
C. 准备充分性
D. 主题明确性
答案:C解析:
23.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则
A. 适度性原则
B. 以学生为中心原则
C. 适时性原则
D. 知识共享原则
答案:C解析:
24.在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序正确的是
A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换
B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换
C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
答案:C解析:
25.以下哪一项不是网络学习空间的用户()
A. 学生
B. 教师
C. 清洁工
D. 教育局局长
答案:C解析:
26.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答案:A解析:
27.此课例中师生关系的主要特点
A. 以学生操作为主
B. 以教师指导为主
C. 以学生自学为主
D. 以教师讲解为主
答案:A解析:
28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A. 异质
B. 同质
C. 混合
D. 自由
答案:A解析:
29.在教学案例中,教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为()
A. 视频展示
B. 文档展示
C. 思维导图展示
D. PPT展示
答案:D解析:
30.合作学习是以()小组为基本形式。
A. 同质
B. 异质
C. 混合
D. 自由
答案:B解析:
31.当流程图中的分支图上
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