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2013-2014学年度 绩效管理目标任务完成情况总结 自查报告 旬阳教体局： 　　按照要求，现将红军镇中心学校2013-2014学年度绩效管理目标任务完成情况总结报告如下： 　　一、基本职能履行情况。 　　根据旬阳教体局（旬教发〔2014〕38号）下达给我校2013-2014学年任务，我校不断强化工作领导，细化工作措施，狠抓工作落实，有力推进各项目标任务。一是认真贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，依法规范办学行为；二是负责本镇教育教学组织、检查和考核工作，负责学校财物后勤工作；三是负责本镇教师管理、调配、考核和评优奖励工作；四是负责幼儿园、村级学校和教学点工作；五是负责上级交办的其他工作。 　　二、重点任务目标完成情况 1、教育教学质量。 全面贯彻落实安康市教育局颁发的学校管理三个常规为主要内容深化推进学校规范化管理。加强对教学环节的管理，加强对教学过程的调控，增强教育教学的目的性、计划性，克服盲目性和随意性。结合实际讨论制定了《红军镇中心学校教育教学质量监控实施方案》、《红军镇中心学校提升教育质量三年行动计划》。做到校长、分管副校长、教务主任坚持以教育教学工作为中心，落实年级组责任包抓制，坚持全程跟踪、全程参入教学流程活动，把好“备、讲、批、辅、考、评、学科活动”的质量关，控制学生的学习过程，把好“制定计划、课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业、系统小节”质量关。坚持把年级组教学常规考核结果与包抓领导相挂钩，校领导每学期深入课堂听课评课不少于40节、教师相互听课不少于10节。 2、“双高双普”工作。 学年初我们对照“双高双普”标准结合我校实际，周密计划，狠抓落实。一是把抓内涵、提质量、落实精细化管理同“双高双普”迎验结合起来，在组织全体教职工认真学习对照评估标准的基础上人人展开自查自评，学校集中整理，讨论制定出了“双高双普”自查自评整改方案。对照方案狠抓各项工作的整改落实到位，为督导检查做好准备。二是以努力改善办学条件提高教育信息化手段和校园文化建设为重点加快学校建设。经过省教育督导团过程督导，对存在问题我校正制定整改方案，在十月份之前整改到位。 　　3、学校发展水平督导评估整改工作。 我镇有两所完小和三个教学点是今年县教育督导室确定为学校发展水平督导评估对象。我们从内涵发展入手，把抓内涵、提质量、落实精细化管理同学校发展水平“316工程”的督导评估结合起来。一是组织全体教职员工认真学习对照评估标准的基础上人人展开自查自评，提出整改意见措施，然后学校集中整理，讨论制定出了学校“316工程”自查自评整改方案和“316工程”评估督导前期准备方案；二是全校上下对照整改方案进行扎实整改提高，促进了学校发展建设；三是积累和健全各类督导评估资料，为督导评估积极准备。 　　4、保学控辍，提高普及率。 　　全面落实了“保学控辍”双线责任制，坚持每年秋季开学一个月前把新招适龄学生入学通知书，由乡村干部送发到家长手中，提前告知家长并督促家长按时送子女入学，确保入学率和在校学生巩固率提高。制定落实了“保学控辍”责任书和《“无辍班、无辍校、无辍镇”实施方案》，实行“校长 --班主任--教师”三位一体的目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，决不放弃任何一个学生。同时，做到政府、学校共同关注留守儿童入学和健康成长状况，建立健全留守儿童档案，落实好代理家长，帮助留守儿童解决实际困难，使他们安心学习，健康成长。 5、师资队伍 ：教师队伍学历达标率指标为100%，实际为小学专任教师47人，合格学历47人，达标率为100%；初中专任教师35人，合格学历35人，达标率为100%；小学专科以上学历35人，初中本科以上学历32人，学历提高率为81.7%； 6、学前三年毛入园率：全镇3至5周岁幼儿242人，入园幼儿218人，学前一、二、三年入园率分别达100%、100%、90%。 　　7、三残儿童入学率：三类残疾儿童入学率指标85%；实际情况为我镇残疾儿童22人，已入学22人，入学率达到100%； 　　8、留守儿童代理家长落实率。 　　我校健全了留守学生档案，健全并完善了对留守学生关爱管护和教育制度及措施，成立了学校留守儿童工作领导小组，分层负责，明确责任，为每位留守学生落实了学校代理家长，落实率100%，努力为留守学生创设一个良好的学习和生活环境，使其能够安心于学校学习，坚持完成学业，避免了辍学流失现象的发生。同时减轻了在外务工的家长心理负担。 9、农村劳动力培训情况：完成农村实用技术、劳动力转移培训人数380人； 　　10、学生体质健康数据上传完成率：本学年中心学校要求全镇所有学校按照要求每年进行学生体质健康测试，将测试结果上传国家体制健康数据库。本学年上传率达100%。 　　11、体艺