[2010年理综化学备考策略课件广州文理综合科会议资料.pptVIP

华附2009高考化学成绩 平均分：127 分（市其他学校最高119分 ） 高分层：140分以上13人（市其他学校最多3人） 广州市化学单科状元一人：陈艺玲 147分 ； 广州市化学类总分状元一人：唐一鸣 686分。 一、考纲的变化和思考 1、题型和分值比例的变化： 表1： 教师指导到位，是学生 提高效率，增强信心的巨大动力。 学生怕什么我们就专门练什么，这样在培养学生良好的答卷习惯、答题规范的同时，也有利于消除学生心理上的畏惧感，增强应对这类题的信心。 （2）解题思路 1）清楚混合物中各种离子的单独的检验方法及现象。 2）在混合状况下，各离子的检验现象是否存在相互干扰？如何排除干扰？ 3）确定分离、检验的思路（绘出实验流程图） 4）写出实验步骤，注意表达细节。 （3）训练方法 把常见的物质或离子归类进行组合训练，注意训练过程中实验思维能力的培养。 如：常见的阳离子：Na+、K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+等 常见的阴离子：CO32-、HCO3-、SO32-、SO42-、Cl-、Br-、I-等 常见的金属单质：Mg、Al、Fe、Cu等 常见的氧化物：MgO、Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO、SiO2等 常见的特殊物质：K2SO4、NH4Cl、NaCl、NaHCO3、Na2CO3、NH4HCO3等 在训练时可以从中选出2-3种组分按照分析思路和解题方法进行不同的组合，反复训练，提高该类题的思维能力。 举例2： 【08广东23】 （1）写出由纯SiHCl3和H2制备高纯硅的化学反应方程式 。 【09广东23】 （3）次磷酸钠（NaH2PO2）可用于化学镀镍。 化学镀镍的溶液中含有Ni2+和H2PO2-，在酸性等条件下发生下述反应： （a） Ni2+ + H2PO2-+ → Ni + H2PO3 -+ （b）6H2PO2- +2H+ = 2P+4H2PO3-+3H2↑ 请在答题卡上写出并配平反应式（a）。 【举例3】：2009年广东20题节选 甲酸甲酯水解反应方程式为： 计算不同时间范围内甲酸甲酯的平均反应速率，结果见下表： （2）依据以上数据，写出该反应的反应速率在不同阶段的变化规律及其原因： 。 情境虽新，问题虽难，但解决问题用到的基本知识和思维方法都在教材。在备考复习中，要使学生不断强化“透过表象看本质”的眼力，养成从考点知识出发分析和解决新问题的思维习惯。 【举例4】：2008年广东24题节选 科学家一直致力于研究常温、常压下“人工固氮”的新方法。曾有实验报道：在常温、常压、光照条件下，N2在催化剂(掺有少量Fe2O3的TiO2)表面与水发生反应，生成的主要产物为NH3。 (2)与目前广泛使用的工业合成氨方法相比，该方法中固氮反应速率慢。请提出可提高其反应速率且增大NH3生成量的建议： 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、新信息题如何应对？ （2）反复揣摩题干信息，培养考场自学能力 微观角度：研究题型特点和应对策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 微观角度：研究题型特点和应对策略 有些新题的设问在考纲和教材中找不到对应的知识考点，则为考查自学能力的考点，答案一定隐含在题干的所给信息当中，考核学生接受、吸收新信息并进行加工分析和应用的能力。这类题的应对方法是：反复读题，尤其是实验题的实验目的、化工流程题的工艺目的、新科研性试题的研究主线等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.