[2015美术学院学生综合测评量化评分办法.docVIP

美术学院学生综合测评量化评分办法 （二0一四年一月修改） 为认真贯彻执行长江师范学院关于学生教育与管理的相关规定，切实加强和改进学生思想政治教育和管理工作，促进我院学生综合素质的全面发展，根据学校《学生德、智、体综合素质测评办法》规定，结合我院实际，特制定本办法。 一、组织机构 1、学院成立“学生综合评估领导小组”。由主管学生工作的书记任组长，团总支书记、政治辅导员、班主任为组员，全面指导学生德、智、体综合评估工作。 2、班级成立“综合评估工作小组”。辅导员或班主任任组长，班长、团支部书记任副组长，普通同学2名，组成5人工作小组，具体负责本班综合评估的评定工作。 3、学院成立“综合评估监督小组”。学院领导任组长，团总支书记、政治辅导员、班主任为副组长，团总支学生会常务委员会为常务监察人员，负责监督综合评估的评定工作。 二、适用对象 本办法适用于美术学院全日制普通本、专科学生。 三、评分原则 1、学习优先原则。综合评估与学生等级奖学金评定、单项奖学金评定、评优、入党等直接挂钩，在综合评估成绩相同的情况下，学习成绩靠前者优先；凡是学习成绩未进入该班前8名者（包括第8名），不得享受一等奖学金，凡是学习成绩位于班级人数70%以后者，不得享受奖学金。 2、全面发展原则。综合评估分智育、德育、体育和能力四项。根据学生全面发展的原则，学生各项加分总和最高为15分，超过15分不记入综合测评成绩；德育总分低于基础分60%不能享受奖学金。 3、核对签字原则。综合评估成绩评定以平时考评记载为主，平时记载与个人提供材料相结合。综合评估成绩在下学期开学后两周之内评出，其结果交本人核对、签字后，由综合评估领导小组备案。结果公布三日内如有异议，由本人提出书面证据，提交“综合评估领导小组”核查修正。 4、公平、公开、公正原则。综合评估的评定是关系到学生的教育和素质培养的大事，必须坚持公平、公开、公正的原则，对任何弄虚作假及无理取闹者取消综合评估评定资格。 四、评分项目和评分方法 1、评分项目 智 育 德 育 体 育 个人能力 学习 成绩（60%） 加分 减分 基础分 （30分） 加分 减分 体育 （10%） 加分 减分 获奖能力 组织能力 注：大三、大四的无体育课的智育项（学习成绩×70%），体育项加分、减分不变。 2、评分方法 综合测评成绩基本分为100分，德育素质占30分，智育素质占60分，体育素质占10分，在此基础上，德、智、体三方面分别设加分项和减分项，另设立美术学院学生个人能力加分，以鼓励在某些方面有特长并热心展现自我的学生。 综合测评总分＝智育（学习）成绩×60%＋德育成绩×30%＋体育成绩×10%+能力得分。 五、评分细则 （一）智育（60%） 智育成绩＝学习成绩×60%+加分+减分 （注：学习成绩=文化成绩+专业成绩，百分制，不包括体育成绩） （1）分数计算：考试科目按照实际分数计算，不及格的课程，按实际分数计算；考查成绩分数换算标准为：优秀90分，良好80分，中等70分，及格60分，不及格50分。 （2）免修和缓考：经教务处和美术学院同意免修的课程，平均成绩不计算该门。经教务处和美术学院同意缓考的课程，本学期不计算该门成绩，下一次该门课程考试后，在考试的当学期平均成绩多算一门。 （3）有下列情形之一者，智育成绩记0分，取消奖学金获奖资格：一是该学期考试违纪作弊者，二是有一门及其以上课程不及格者。（选修、限选科目成绩不加入综合评估。） （4）英语考试在该学期过四级者加2分，六级加4分。 （5）作品、论文、对外宣传、校内宣传、精神文明按下列标准执行： 级别 国家级 省级 区 级 校 级 院级 加分 4 2 1 0.5 0.3 说明 1、加分时，需由本人出具原始材料，经领导小组确认； 2、校级：院报、电视台、广播站、求实报、素质报等； 3、院级：校内其他学院主办刊物；4、所有作品（获奖）在网上能查到者才能加分。 5、不是对学校、学院进行宣传，且不是以“美术学院学生×××”的名义，每篇只加0.5分。 6、如交60元参加的《第八届全国青少年书画艺术人才选拔》等比赛的获奖证书和论文不论等级只加0.5分。 （6）文化总成绩排名前3，各加3、2、1分。 （7）个人画展。在校期间校内举办个人画展者，每次加3分，并给予适当的物质奖励；校内联合举办画展者（不多于三人（含三人）），每人每次加2分，并给予适当的物质奖励。在校期间在区级、市级、国家级举办画展者，分别加5分、10分、15分，并给予适当的物质奖励。 （二）德育（30%） 德育成绩＝基础分＋加分+减分 1、德育成绩基础分为30分，对于德育得分低于德育总分60%的学生，自学期综合评估或德育评估完成后，取消该学期（或该学年）入党、评优的资格。活动奖励要求是参加活动获奖的同学方可获得分