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2.5整式的加减2
整式的加法与减法(三) 问题3:你能发现 , 有什么共性吗? * * * 本课内容 本节内容 2.5 德江县长堡镇水塘中学 张玉宝 问题2:观察图形和得到的结论,你有什么发现吗? 问题1:请你求出下列图形的面积. 字母部分都相同,系数可以不同 共性: 字母相同,相同字母指数也相同 反例: 有没有不含字母的项呢? 问题4:你能归纳同类项的概念吗? 问题5:再次观察图形, 有什么关系吗?能从运算角度找到依据吗? 像这样,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项. 问题6:合并同类项的运算过程中,什么变了?什么没变?运算法则是什么? 问题7:你会计算拼接后图形的面积吗? 例1.判断下列各组中的两项是不是同类项,为什么? (1) 1.会正确识别同类项 (2) (3) (4) (5) (6) 2.会正确运用合并同类项法则 例2.合并下列各式的同类项. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.会正确运用合并同类项法则 例3.求下列多项式的值,看谁算得快,算得对. (1) ,其中 (2) ,其中 3.渗透换元思想 例4.请你计算下面式子的值: 其中: *
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