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科技园实习体会 科技园实习体会 已经实习完好几天了，一直觉得要留下点点文字，可是又迟迟提不起“笔”，词穷得无从下手。实习，应该对我来说意义非凡。这是从学校跨出社会的一个过渡，需要学习的地方很多。比如说在学校里，学习就是学习；但在企业里，就要把学到的知识应用到实际中。 这段时间会思考一些问题，怎样才算得上好生活，我是为了什么工作，又想从工作中得到什么，三五十年后我的人生画面又是什么······思考了一下下，发现要找出这些问题的确切答案于我而言太难了，只好作罢。其实，概括我的生活就是过去，现在与未来。过去的已经过去，留下的是片片回忆，有幸福快乐伤心难过，而谁又能说这不是好生活呢。工作是人生必经的一个阶段，而现在正处于准备工作的过程。借用汪涵一句名言，不管你是逐渐繁华，还是即将枯萎，此时此刻才是你的人生。所以活在当下，享受当下。选择自己喜欢做的事作为一份工作，并享受工作带来的乐趣。总体来说，自认是一个饱含热情与激情的人。不会让自己的人生过得连自己都觉得无趣，但是也没有设定啥远大宏图计划，只管一步之遥的目标，绝对抱着乐观的态度待人处事。 在踏入hec后，是令人倍感舒适的环境。在这样的环境氛围里，工作应该是一件愉悦的事情吧。面对着一张张陌生的脸孔，刚来的我显得很羞涩。所幸的是，去千里之外的南京上大学有高中同学的相伴，如今出来实习有大学同学的相伴，才能在完全陌生的环境里感觉有依靠。想象不出总想一个人去一个完全陌生的地方生活是怎样的我，也许是没经历过才有这样的期待吧。只是几天的时间后，想从我身上看到羞涩的样子，难。和q一起，陆陆续续地认识了我们学校的好几个同学，奇特的感觉。生活就是这样吧，慢慢的熟悉，慢慢的不舍得。 在科技园里工作生活，我们都说像去到了另一所大学。刚开始总说上课，下课，同学，去学校的食堂，学校的超市，一堆的笑料。这是因为这里就像学校，还有我们一时也改不了口。慢慢的习惯了，跟上班下班，打卡挂上钩了。有时还是会脱口而出“我们学校的···”，这是无意识对渐行渐远的大学生活的一种怀念了吧。因为是实习生，会分配有一位指导老师，带我们熟悉具体的工作。chen是一位负责任的老师，一开始，就带我去见未来的工作伙伴——agilent 1290 uplc了，还很详细地给我讲解了仪器构造和工作原理，还记得也粗略的给我说了气相知识。只是在过完年的那段日子，专业离我远去了，所以也是一知半解地听着。有待以后不知厌倦地给我讲解，呵呵呵。然后就是开始看一堆的专业书，虽然我也很好学，但这么多对我而言，应该是需要很长的一段时间了。q被分到了质谱组，好像我那时都紧张得不敢跟柱哥说话呢。刚刚开始上班时，下午吃完饭后，就会和q一起散散步，看看公司的同事打打篮球，讨论着我应该要趁机会学会游泳了，或出去西门的老爷爷那里买一杯凉茶。然后大家就忙起来了，各种培训，操作，要靠自己去理解透彻。q每周要固定加班两次，我呢就要靠自觉了，熟稔起来后，也会跟teacher chen讨价还价了，想去加班就去，不想去就不去，所以经常被批评不够努力呀。还记得第一次加班就间接摔了一个超滤漏斗，恐慌呀。不过其实晚上去办公楼前面吹吹风挺舒服的。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工