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2016《大学生职业生涯规划》期末考97分姓名：XXX???班级：默认班级???成绩：?97.0分一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。”测试的是（ ）（1.0分）1.0?分窗体顶端A、自我评价B、自我效能感C、自我感觉D、自信程度窗体底端我的答案：B2教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（ ）演变出来的。（1.0分）1.0?分窗体顶端A、教练内在的哲理B、教练技术的发展C、不断的经验总结D、多种成功的案例窗体底端我的答案：A3关于面试准备，以下建议不恰当的有：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需B、带上各种成果证明，如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等C、不要刻意去准备发言，显得不真实D、事先进行一些演练，缓解紧张窗体底端我的答案：C4一道无领导小组讨论题目是这样的：某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（略），很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目？（1.0分）1.0?分窗体顶端A、两难问题B、多项选择问题C、操作性问题D、资源争夺问题窗体底端我的答案：D5K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B、离开了大学，就失去了大学的教学资源C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少窗体底端我的答案：D6“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动，并愿意将自己观察到的事实表达出来。”是指（ ）（1.0分）1.0?分窗体顶端A、直接赞美B、夸奖C、认同D、同化窗体底端我的答案：A7T可以区分为个人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、自己心安理得B、被目标人物认可C、努力做到完美D、达成有效的合作窗体底端我的答案：B8英语四、六级证书主要表明的是：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、KB、KST都有C、SD、T窗体底端我的答案：A9生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、去发现新的机会B、反思当前规划C、磨炼自己的能力D、寻找发挥的空间窗体底端我的答案：C10如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？（1.0分）1.0?分窗体顶端A、可以将其分解成一小段一小段B、可以指定非常详细的计划C、可以将目标变小D、只要努力就可以窗体底端我的答案：A11以下哪些是杠杆解（1.0分）1.0?分窗体顶端A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的药窗体底端我的答案：C12喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？（1.0分）1.0?分窗体顶端A、艺术型B、研究型C、实际型D、事务型窗体底端我的答案：B13求职中与面试官见面，礼节性的交互需要注意的事项是什么？（1.0分）0.0?分窗体顶端A、可以准备一些小礼物，作为求职时的见面礼B、最好和同学一起去，这样更有底气一些C、开宗名义，表达自己的目标，陈述相关素材D、要努力套近乎，争取得到面试官好感窗体底端我的答案：C14下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则（1.0分）1.0?分窗体顶端A、明确的B、可达到的C、价值性D、周全的窗体底端我的答案：D15通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）（1.0分）1.0?分窗体顶端A、充足的睡眠B、随性的生活C、科学的饮食D、有效的锻炼窗体底端我的答案：B16一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工窗体底端我的答案：B17接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？（1.0分）1.0?分窗体顶端A、双手接过B、在名片上做标记C、花几秒钟阅读D、立即插到口袋里窗体底端我的答案：D18以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（1.0分）1.0?分窗体顶端A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断窗体底端我的答案：C19生涯发展中各种角色的关系是：（1.0分）1.0?分窗体顶端A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的窗体底端我的答案：A20学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？（1.0