专题03 植物的激素调节（导学案）-2016-2017学年上学期期末考试高二生物备考黄金讲练系列（解析版）.docVIP

复习要点 1. 不同处理方法下植物向性运动的结果分析 2.生长素的两重性作用曲线分析 与植物激素有关的实验设计分析 复习流程 一、不同处理方法下植物向性运动的结果分析 【知识点讲解】 1.遮盖类 结果：①直立生长②向光生长。 【方法点拨】感受光刺激的部位在尖端，不是尖端以下部分，而且尖端产生生长素与是否受光无关。 2.插入类 结果：①向右侧生长②直立生长③向光生长④向光生长 【方法点拨】 ①生长素可以透过琼脂块运输，不能透过云母片运输，无论琼脂块插在哪各位置，都不影响生长素的运输，仍然按正常情况分析。[来源:学.科.网] 3.移植类[来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 4.旋转类 结果：①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长 【方法点拨】盆转，植株受光均匀，直立生长；盒转，植株不转，植株向光部位受单侧光照射，向光生长；都转，植株只是向窗口部位受光，向窗口生长；盘转，植株受到向外的离心力，生长素在背地侧分布多，根对生长素较敏感，背地侧生长素浓度高，抑制生长，向地侧生长素浓度低，促进生长，表现为背地生长，茎对生长素较不敏感，背地侧生长素浓度高生长快于向地侧，表现为向地生长。 【例题讲解】 用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一般时间后，会引起弯曲现象的是 A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②