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(天河区中小学学科质量监控系统
6、学科质量分析行动报告结构示例 （初中语文） 第一部分为总体概述。 第二部分为考生测试情况分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分：总体概述 一、测试学校参与的情况：信度效度广度深度 二、本次测试类型：水平性 选拔性 三、命题内容覆盖面及能力要求是否合理 四、涉及的知识点 1.试卷各部分的考点分析 2.命题情况分析 3.各校考试情况分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分：考生测试情况分析 （一）、各板块总体情况分析； （二）、同类学校各板块分析； （三）、同类学校教师教学班抽样分析； （四）、同类学校学生抽样分析； （五）、典型失误卷和优秀卷分析； （六）、基于知识点教学的建议； （七）、针对知识点的典型例题重建。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）、各板块总体情况分析 主要是分析知识点是否切合义务教育阶段学段要求 难度，得分情况，平均分； 2008.3.25 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）、同类学校各板块分析 把全区学校按得分率情况，分成三类层次学校，在同类学校比较表中分析出各校得分优势点和失分知识板块。第一组样例 题目 8文言实词 9一词多意 10文言翻译 11句子效果 12修辞运用 13筛选整合 14归纳内容 15理解文本 16个性理解 17鉴赏体会 18独特体验 19语言赏析 区得分率 0.37 0.69 0.33 0.34 0.47 0.7 0.61 0.46 0.44 0.51 0.31 0.54 汇景 0.51 0.66 0.37 0.41 0.54 0.74 0.67 0.53 0.51 0.57 0.37 0.61 113中 0.35 0.77 0.42 0.38 0.52 0.76 0.66 0.55 0.49 0.57 0.36 0.61 天河 0.49 0.77 0.38 0.38 0.51 0.73 0.66 0.49 0.5 0.57 0.33 0.61 75中 0.31 0.7 0.3 0.32 0.47 0.71 0.55 0.43 0.43 0.5 0.29 0.54 华美 0.63 0.82 0.24 0.25 0.37 0.65 0.58 0.42 0.42 0.5 0.31 0.53 暨大 0.47 0.74 0.36 0.48 0.5 0.79 0.69 0.62 0.54 0.62 0.31 0.63 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）、同类学校教师教学班抽样分析 从同类学校同类班级教学水平差异的情况得出教师教学板块的亮点和需要加强知识环节 题目 12修辞运用 13筛选整合 14归纳内容 15理解文本 16个性理解 17鉴赏体会 18独特体验 19语言赏析 20记叙文写作 平均分 A教师 1.14 2.36 2.17 1.72 1.91 2.31 1.15 2.76 37.23 B教师 1.3 2.46 1.88 1.56 1.76 2.06 0.98 2.86 37.54 及格率 A教师 0.29 0.47 0.4 0.31 0.32 0.29 0.15 0.32 0.81 B教师 0.4 0.54 0.22 0.32 0.2 0.28 0.12 0.4 0.66 得分率 A教师 0.38 0.59 0.54 0.34 0.38 0.38 0.29 0.46 0.62 B教师 0.43 0.62 0.47 0.31 0.35 0.34
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