专题26 数列通项公式的求解策略-备战2017高考技巧大全之高中数学黄金解题模板（解析版）.docVIP

【高考地位】 在高考中数列部分的考查既是重点又是难点，不论是选择题或填空题中对基础知识的考查，还是压轴题中与其他章节知识的综合，抓住数列的通项公式通常是解题的关键和解决数列难题的瓶颈。求通项公式也是学习数列时的一个难点。由于求通项公式时渗透多种数学思想方法，因此求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强。 【方法点评】 方法一 数学归纳法 解题模板：第一步 求出数列的前几项，并猜想出数列的通项； 第二步 使用数学归纳法证明通项公式是成立的. 例1 若数列的前n项和为，且方程有一个根为－1，n=1,2,3.. 求 ；（2）猜想数列的通项公式，并用数学归纳法证明 试题解析：解：（1） 学科网 （2）由知 代入 ………（） 【变式演练1】已知数列满足，求数列的通项公式。 由此可知，当时等式也成立。学科网 根据（1），（2）可知，等式对任何都成立。 【变式演练2】把数列{}（）依次按第一个括号一个数，第二个括号两个数，第三个括号三个数，第四个括号四个数，第五个括号一个数，第六个括号两个数， 进行摆放，即（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），（35，37，39，41），（43），（45，47），则第104个括号内各数之和为（ ） A．2072 B．206