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丽日当放歌 风正好扬帆 ——蓝关镇尧山初级中学316督导工作汇报 蓝关镇尧山初级中学创建于1958年，是一所全日制普通农村初级中学。学校位于蓝田县城东南6公里处的蓝关镇胡家巷村，南依尧山，北临灞水，环山公路、110省道从南北两面环绕而过，交通十分便利。学校占地面积23560m2，总建筑面积5608.5 m2，现设18个教学班，在校学生803人，教职工75人。 近几年，在县教育局的正确领导下，在各级政府的大力支持下，我校不断加大学校管理力度，从新课程实验教学改革入手，优化师资配置，完善教学奖励评价体系，以人为本，科学管理，充分调动广大教职工的工作积极性，实现了学校管理水平和教学质量的稳步提高。以下结合本次综合督导评估活动，将我校各项工作情况作以简要汇报： 理清思路，明确发展方向。 学校始终秉承“质量立校，科研兴校”的办学理念，以质量为核心，以科研为龙头，优化学校管理，推进教学创新，逐步形成了“刻苦、进取、多思、明理”的学风，“严谨、博学、敬业、爱生”的教风，“团结、奋进、务实、创新”的良好校风。 结合学校实际，分别制定了尧山初中教育教学工作三年发展规划、教学装备发展规划和校舍建设发展规划，确定了“树名校、培名师、育名师”的发展目标，为学校今后的发展设定了美好的蓝图。 以人为本，提高管理效益。 （一）德育工作 多年来，在完善原有德育网络的基础上，我们主要以学习贯彻全国中小学德育工作会议和《蓝田县中小学德育工作实施细则》为重点，从活动组织入手，注重意识培养，狠抓养成教育，积极拓展德育工作的新途径，努力营造德育工作的良好氛围，不断增强德育工作的趣味性，针对性和实效性。 目前，已初步形成了以校长为核心，团（队）部、班主任协同、家长配合的“四位一体”的德育工作模式和“学校——家庭——社会”相结合的德育工作网络，产生了“以思想政治课为主阵地，以活动组织为主线、多种方式并举”的德育工作新途径。近年来，先后邀请市县报告团，对广大师生进行法制、安全专题报告12场次，联合公安、工商等部门进行学校周边治理8次，每学期教师家访超过400人次，组织学生家长会每学期20余班次，召开爱国、安全、法制、环保、理想等主题班会每学期每班超过10次，学校每学年组织“红五月”演唱会、“庆国庆诗文朗诵”、“校园文化艺术节”等形式的大型文艺活动不少以2次。这些活动的开展，极大的丰富了学生的精神生活，同时也为学生正确人生观、世界观、健全性格、健全人格的形成奠定了良好基础，极大的提高了我校德育工作的针对性和实效性。 教学工作 　 1、立足常规，着眼规范，积极构建良好教学秩序 近年来，在制度建设上，我们先后修订并出台《尧山初中奖励性绩效工资分配细则》、《尧山初中常规教学管理制度》、《教职工岗位奖励制度》、《校本教研制度》、《十星级文明班级管理制度》、《领导带课听课制度》和《高效课堂建设实施办法》，从常规教学、教育科研、班级管理等方面，对学校各项工作进行全面规范，真正实现事事有人干，人人有事干，各项工作有章可循，有规可依。在人员任用上，我们进一步完善原有的聘任制度，实行学校聘用班主任，班主任、科任教师分年级的双向聘任制度，从而最大限度的优化师资配置，调动广大教师的工作积极性；在领导分工方面，实行领导包级责任制，主管教学的副校长和两个教育主任各管一级，明确分工，提高管理效益；在教学常规检查方面，实行“四线”检查相结合（即教导处、政教处检查、值周员检查、教研组检查、领导检查），日记录、周小结、月汇总，实行量化积分奖优罚劣。在班级管理上，继续推行《“十星级”文明班级评选制度》，结合社会主义荣辱关的学习，着重抓好学生的思想教育和行为养成，通过不同形式的班级评比活动，增强班级的凝聚力，培养学生的集体观念。 2、着力课堂、深化课改、努力实现课堂教学效益全面提高。 课堂教学是学校教育的主阵地，因此，不断提高课堂教学效益变成为提高学校质量的关键。在常规教学方面，我们主要细节入手，着力抓好教师的备课、上课和作业批改，抓好学生预习、听讲及作业完成，抓好课前、课后，促课中，细化要求，重视过程，向45分钟要质量。 学校组织全体教职工先后对《县局高效课堂建设工作实施意见》，江苏洋思中学、山东杜郎口中学课堂实录、教学设计等相关资料进行了深入学习。通过学习文件，观看实录，学习资料，深入领会领会洋思、杜郎口先进理念及教学模式，观其表象，探其精髓。对照我校课堂教学实际，充分认识提高课堂教学效益的必要性和紧迫性，查问题、想办法，把高效课堂建设作为我校长远发展的一项重要战略，常抓不懈。 3、抓好教育科研，完善教学评价体系，努力实现教师专业的迅速成长。 教育科研作为学校教学工作的龙头，是我们常抓不懈的重点。对于教育科研课题研究，结合学校实际，我们采取的是“个人实验，教研组同行；一人先行，众人跟进”的团队协作模式，