植树问题封闭图形的植树问题1解析.ppt

一个四边形，每个顶点都摆一个， 1.如果最外层每边能放100个，最外层一共可以摆放多少个棋子？ 2.如果最外层每边能放200个，最外层一共可以摆放多少个棋子？ 3.如果一个五边形，怎么算？一个三角形呢？ 12名学生在操场上做游戏，大家围成一个大正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生？ 19×4-4=72 分析:每边看作17个,有4边, 再加上四个角的4个. 17×4＋4 =68＋4 =72（个） 19×4－4 =76－4 =72（个） 方法一： 黑色棋子＋白色棋子=可以摆的棋子 19×2 ＋ 17×2 =38＋34 =72（个） 方法二： 每边的个数×4边=可以摆放多少个 18 × 4 = 72（个） 方法三： 每边能放个数×4－重复的4个=可以摆放的棋子 方法四: 分析:每边看作17个,有4边, 再加上四个角的4个. 17×4＋4 =68＋4 =72（个） 围棋棋盘最外层每边能放19个棋子 整个棋盘一共能摆多少个棋子？ 19×19＝361（个） 我会运用规律 （100-1）×4=396 （200-1）×4=796 1、在一块正方形水泥地上玩游戏，水泥地四边插上彩旗 （每个角都要插上），每边插11面，一共要多少面彩旗？ 分析： 每边插11面相当于有11棵树，也就有10个间隔， 封闭线路上有几个间隔就有几棵树。 所以： 10×4= 40（面） 间隔数×4=棵数 间隔数×4=面数 11×4－4 =44－4 =40（面） 11×2＋9×2 =22＋18 =40（面） 或：每边看作11面，有4面重复 两边有11面，两边有9面 四边看作9面，再加上四个角的4面 9×4＋4 =36＋4 =40（面） 为迎接六一，学校举行团体操表演。四年级学生排成方阵，最外层每边站9个人，最外层一共有多少名学生？ 整个方阵一共有多少名学生？ 你来解决 （1）15－1＝14（个） 14×4＝56（名） （2）15×15 =225（名） 答：最外层一共有56名学生，整个方阵一共有225名学生。 8×4－4 =32－4 =28（盆） （8－1）×4 =7×4 =28（盆） （8－2）×4＋4 =6×4＋4 =24＋4 =28（盆） 答:最外一层一共摆28盆. 社区有一块正五边形水池，每边都摆5盆花，五个角各摆一盆，一共需要多少盆花？ 只摆一个顶点 方法三： 4×4+3=19（盆） 五个顶点处要摆 方法二： 5×3=15（盆） 五个顶点不摆 方法一： 5×4=20（盆） 最少需要15盆花 在正八边形花坛的每边摆3盆花。 花坛一圈一共可以摆多少盆花？ 3×8=24（盆） ？ 3×8-8=16（盆） （3-1）×8=16（盆） √ √ 答:每边各有13名学生。 方法：（48－4）÷4+2=13（名） 方法：48÷4+1=13（名） * * * 你能说出下面各图的植树棵数与间隔数之间的关系吗？ 两端都不种： 棵数 = 间隔数 - 1 两端都种： 棵数=间隔数+1 只种一端： 棵数 = 间隔数 封闭图形的植树问题 像长方形、正方形、三角形、圆形等图形上都有封闭线路 上几节课我们探索并认识了不封闭的线路上 植树，间隔排列中物体个数和间隔 个数之间 的关系。这节课，我们在探讨封闭线路上间 隔排列中的简单规律。 点数是（　）， 间隔数是（　）。 点数是（　）， 间隔数是（　）。 点数是（　）， 间隔数是（　）。 点数是（　）， 间隔数是（　）。 ３ ３ 4 4 6 6 8 8 点数是（8）， 间隔数是（8）。 我们发现的规律： （封闭图形）点数 = 间隔数 数一数，填一填： 总棵数是（　） 总间隔数是（　） 总棵数是（ 　） 总间隔数是（ 　） 9 9 12 12 封闭图形中植树：棵数=间隔数 两端都不种： 棵数 = 间隔数 - 1 两端都植： 棵数=间隔数+1 只种一端： 棵数 = 间隔数 数一数 圆周种 规律 种树棵树 间隔数 每两棵树间的距离（米） 路长（米） 种树方案 规律探究表 10 5 2 20 15 5 3 5 4 4 2 3 棵数= 间隔数 间隔数 （封闭图形）棵数和间隔数之间有什么关系？ 棵数= 在一个周长30米的圆形熊猫馆外种植一圈小树，每隔5米种一棵小树，能种多少棵？ 30÷5=6（棵） 答：能种6棵小树。 试一试 圆形体育馆的一周全长是1500米，如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯，一共需要装几盏灯？ 1500÷15=100（盏） 小朋友围成一圈做游戏。一圈的总长是9米，每两个人之间的距离是１米，一共有几个小朋友？ 学校要在正方形的草地边上种树，使每一边都有3棵树，可以怎样种？ 四个顶