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第五章 十八世纪文学　第 五 章授课题目： 18世纪文学教学目的与要求：了解启蒙文学在各国的发展；伏尔泰、卢梭、歌德的主要创作；理解启蒙文学的深刻含义，尤其是启蒙思想在文学中的指导作用；掌握《少年维特的烦恼》、《浮士德》的思想内容及艺术特征； 教学重点和难点：《少年维特的烦恼》、《浮士德》中人物形象分析；教学过程：（教学内容：18世纪启蒙文学发展概况；卢梭、歌德代表作品分析；教学方法：讲授，师生互动，讨论；辅助手段：教学课件；）授课时间安排：6课时教学内容：第一节 概述18世纪是欧洲反封建斗争最激烈的时期，最后导致1789年法国大革命。各国发展不平衡，但总的说来，资本主义生产关系迅速发展，从1776-1849是资产阶级革命时代。一、启蒙运动与启蒙文学启蒙运动是继文艺复兴之后又一次反封建反教会的思想文化运动、政治革命运动。是为资产阶级政治革命进行思想准备的阶段。启蒙运动形成了完整的资产阶级思想体系，它的核心是理性，理性是衡量一切的尺度。为建立“理性的王国”，以唯物论、自然神论、无神论反对宗教迷信；以自由、平等、博爱等天赋人权反对封建专制、僧侣和贵族特权。启蒙文学 是18世纪的文学主潮。特征：1、鲜明的政治倾向性，评论生活、干预生活，批判与鼓吹，人物往往是作者思想的体现或代言人。2、民主性，将资产阶级及平民作为主要对象。３、创新性，强调情感与想象形式自由，新的文学形式如哲理小说、书信体小说、教育小说等。４、现实性，在创作中坚持现实主义美学原则。二、英国文学1、丹尼尔?笛福(Daniel Defoe,1660?-1731)：18世纪英国现实主义小说的奠基人。第一个长篇小说家，新兴资产阶级的代言人。父亲为伦敦的制烛商，后来改营屠宰。家庭不信国教，颇能以另外的角度看待世界。不喜欢当牧师，在一所进步的学校学习，有收益。20岁左右当中间商。24岁早婚，新娘带来3000磅的嫁妆，从此经营袜织品，七年后亏空17000磅。在政府谋些小差使，因子女众多(7-8)，甚为艰难。41岁时发表讽刺诗《真正的英国人》，为威廉三世唱颂歌。次年发表《处理异教徒的最佳捷径》，假托对方的口吻，说出满纸是反讽意味的话。1703年被缉拿归案，戴枷示众三次，善于机变的笛福早写好《立枷颂》，打油诗的玩世不恭。为托利党政治家哈利赏识，受命收集情报，买卖彻底破产，10年间债主不断上门。1704-1713年创办《评论》杂志，周刊，社论开先河，因游戏笔墨，后来又曾下狱两次。晚年著书立说颇多。在昏睡中死去。《鲁滨逊漂流记》(Robinson Crusoe)(1719)反映了资产阶级上升时期的冒险进取精神和18世纪的殖民精神。1704年，有一个叫亚历山大?塞尔柯克的英格兰水手，因在航行中和船长发生冲突，被遗弃在距智利海岸约500里的一个荒岛上，从此过着与世隔绝的“野人”生活。4年之后，一位航海家发现了他，并把他带回英国。这则奇闻轰动一时。笛福以这一事件为素材构思了鲁滨逊的故事，不同的是，笛福把资产阶级上升时期的冒险进取精神和殖民主义意识注入主人公身上，赋予他以强烈的理想色彩和时代色彩。因此，如果说塞尔柯克是一个被文明抛弃而变成野人的可怜虫，鲁滨逊则是一个在野蛮之上建立文明的英雄。鲁滨逊生长在中下层的资产阶级家庭，他不满足于平庸的小康生活，曾背着父亲三次出海冒险。第一次船遇大风浪，他心惊肉跳。第二次他在非洲做了一些生意，成为一个“几内亚商人”，衣锦还乡。第三次他被海盗劫持，当了几年摩尔人的俘虏。后来他历尽艰险逃到了海上，搭乘贩奴船到了巴西，当上了庄园主。可他并不满足，为了从西非贩运奴隶，他与人合伙买船飘洋过海。正是在这次航海中，遇上风暴全船覆没，只有他一个人逃到荒岛上，开始了他长达28年的落难生涯。鲁滨逊野心勃勃，勇于冒险，表现出一种不安于现状、强烈向往开辟新天地、追求新生活的胆识和气概，这是新兴资产阶级开拓进取精神的集中反映。鲁滨逊又是一个实干家。当孤独地面对可怕的处境时，他不悲观绝望，不坐以待毙，而是通过实际行动去求生存、求发展。他搭帐蓬、树栅栏、开山洞、盖住所、捕鱼猎兽、驯养野生动物、种庄稼、做面包、制家具，本着“不成功绝不放手”的顽强意志，用自己的双手建成了他的小王国，“证明了人的活动能够取得什么样的成就！”而这也正是鲁滨逊的形象至今仍保持着魅力的原因所在。另外，鲁滨逊身上还鲜明地烙印着资产阶级殖民主义者的特征，他的冒险精神和实干精神是同他的占有欲紧密联系在一起的。他在荒岛上的开拓过程，也就是他对荒岛的占有过程。在救出土著野人“星期五”之后，他用英语教“星期五”的第一个词就是“主人”。在回到英国之后，他仍然占有着岛上的生活资料和生产资料，掌握着对岛上居民的支配权。至此，鲁滨逊也就成了一个完完全全的、成功的海外殖民者。英国有位批评家说，“人们如果要重新抓住资产阶级在它的年