高中地理必修1一章 第三节 第3课时.ppt

反过来，知道某地的日出(或日落)时间(地方时)，也可以求出该地的昼长(或夜长)。 昼长＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 例如，某地地方时5点日出，则该地昼长为14小时。如下图所示： 思维拓展 昼夜长短的纬度变化规律 例2 右图是一幅以极点为中心的光照图。读图，回答下列问题。 (1)此图表示的是________月________日前后的光照情况。 (2)若E点所在经线为18时,此时A点是_______时，A、B、C三点中白昼最短的是________点，昼长是________小时。 (3)此日北半球昼夜长短的变化规律是_________________________________。 (4)C点的夜长是_________小时，D点的夜长是________小时。 【解析】　从地球的自转方向可知，此图所示的范围为北半球，北极圈及其以北地区出现极昼现象，说明此图表示的是6月22日前后的光照情况。此日太阳直射23.5°N，北半球纬度越高，白昼越长，66.5°N及其以北地区出现极昼现象；据E点所在经线为18 时，可推算A点的时间为15时；C点位于赤道上，昼夜平分，故夜长为12小时，D点位于北极圈上，故夜长为0小时。 【答案】　(1)6　22　(2)15　C　12　 (3)昼最长、夜最短，纬度越高昼越长、夜越短，北极圈及其以北地区出现极昼现象 (4)12　0 1．四季的划分 (1)天文四季(以北半球为例) 四季与五带的划分 含义 西方的划分 我国的划分 天 文 四 季 春 冬季与夏季的过渡季节 春分→夏至 立春→立夏 夏 白昼最长，正午太阳高度最高的季节 夏至→秋分 立夏→立秋 秋 夏季与冬季的过渡季节 秋分→冬至 立秋→立冬 冬 白昼最短，正午太阳高度最低的季节 冬至→春分 立冬→立春 (2)气候四季 传统的四季划分的方法，与各地实际气候的递变不一定符 合.为了使季节与气候相符合,现在北温带许多国家,运 用气候统计的方法,划分四季如下： 季节 春季 夏季 秋季 冬季 月份 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 2.五带的划分 同一季节，昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化，使得太阳辐射总量在地表具有从低纬向高纬递减的规律。这样，地球表面就划分成了五带。 项目 五带　 分布范围 阳光直射情况 极昼极夜情况 北寒带 北极圈至北极点 无 有 北温带 北回归线至北极圈 无 无 项目 五带　 分布范围 阳光直射情况 极昼极夜情况 热带 南北回归线之间 有 无 南温带 南回归线至南极圈 无 无 南寒带 南极圈至南极点 无 有 方法突破 图解四季、五带的形成 例3 北京地区10月份属于(　　) A．我国传统季节划分中的夏季 B．欧美国家传统季节划分中的夏季 C．季节与气候相结合划分中的夏季 D．属于上述三种划分方法中的秋季 【解析】　从我国传统四季的划分来看，10月份在立秋和立冬之间，属于秋季；从欧美国家传统四季的划分来看，10月在秋分和冬至之间，属于秋季；从气候四季来看，10月属于秋季。 【答案】　D 活动点拨教材透析 一、教材P22活动 1．当太阳光直射赤道时，在地球自转的过程中，世界各地都存在昼夜交替现象，而且世界各地的昼夜长短都相等。 2．当太阳光直射南(北)回归线时，在地球自转的过程中，存在 无昼夜交替现象的地方，这些地方在南北极圈以内， 出现 极昼、极夜现象。当太阳光直射南回归线时，南极圈内出现 极昼现象，北极圈内出现极夜现象。当太阳光直射北回归线时,北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜。 3．绘图可参照此处三幅示意图。 太阳光直射的纬线 白昼消失的地区 黑夜消失的地区 简要说明 北回归线 南极圈及其以南的地区 北极圈及其以北的地区 北半球各地昼长夜短，北回归线以北地区昼达到全年最长 南回归线 北极圈及其以北的地区 南极圈及其以南的地区 南半球各地昼长夜短，南回归线以南地区昼达到全年最长 二、教材P23活动 日历上的节气日期不同和时刻不同的原因在于地球公转的周期是365日6时9分，而日历上的一年周期是365日，每年相差6时9分。 因为图中两条光线平行，所以图1中α＝β＝φ－δ，图2中α＝β＝φ＋δ。由此可推算出图1中H＝90°－α＝90°－β＝90°－(φ－δ)，图2中H＝90°－α＝90°－β＝90°－(φ＋δ). 3．根据自己所在学校实际位置计算。 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 活动点拨 教材透析 第一章　宇宙中的地球 　第3课时　地球公转的地理意义 新课学前导航 情景导入 2011年6月，赵亮的父母购买了一套位于一楼的住房。2012年1月，全家入住后，发