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2017-01-11 发布于北京
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[5.4数据的波动2

数据的波动（二） * * 第五章数据的收收集 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1.知识与技能：a.进一步了解极差、方差、标准差的求法； b.用极差、方差、标准差对实际问题作出判断 2.过程与方法：经历数据的读取与处理提高解决问题的能力； 3.情感态度与价值观：通过小组合作，培养合作意识． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点： 1．会计算一组数据的极差、方差、标准差；２．由极差、方差、标准差对实际问题作出　　解释与判断．教学难点：对一组数据的极差、方差、标准差作出判断． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 极差：指一组数据中最大和最小数据的差. 数之差的平方的平均数方差：各个数据与平均温故知新温故知新 . . ], ) ( ) ( ) [( 1 2 2 1 2 2 2 2 1 2 就是方差的算术平方根而表准差是方差的平均数，，，，是其中，即 s x x x x x x x x x x n s n n L L - + + - + - = 　　一般而言，一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 练习１．据统计，某学校教师中年龄最大的为54岁，年龄最小的　　　为21岁．那么学校教师年龄的极差是．２．若一组数据的方差为0.16，那么这组数据的标准差为．３．已知一个样本1、3、2、3、1，则这个样本的标准差　　是__________． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读书本第１７5页（１）这一天A、B两地的平均气温分别是多少？（2）A地这一天气温的极差、标准差分别是多少？B地呢？（3）A、B两地的气温各有什么特点？ Eval