- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
33.2概率树形图第2课时
用列举法求概率教学设计
第二课时
黑山九年制学校:王新来
学习目标
1.知识目标
会用画树形图的方法求一个简单事件的概率
2.能力目标
由画树形图求概率的过程培养学生思维的条理性,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感目标
由自主探究、合作交流激发学生的学习兴趣,感受数学的美,及数学应用的广泛性.
学习重点、难点
重点:掌握用三步重复实验模型画树形图求事件的概率
难点:通过学习画树形图计算概率,培养学生思维的条理性
教学过程
创设情境,导入新课
小明是个小马虎,晚上睡觉时将两双不同的袜子放在床头,早上起床没看清随便穿了两只就去上学,问小明正好穿的是相同的一双袜子的概率是多少?(提问后由学生回答,老师板书,同时提出如果有三双袜子列表还行吗?)导入新课
二.课上训练
探究一:
1. 甲、乙、丙三个盒中分别装有大小、形状相同的卡片若干,甲盒中装有2张卡片,分别写有字母A和B;乙盒中装有3张卡片,分别写有字母C、D和E;丙盒中装有2张卡片,分别写有字母H和I;现要从3个盒中各随机取出一张卡片.求
(1)取出的3张卡片中恰好有1个,2个,3个写有元音字母的概率各是多少?
(2)取出的3张卡片上全是辅音字母的概率是多少?
师生分析:
第一、明确试验步骤:本题一次试验中有几个步骤?顺序是怎样的?
一次试验中有三个步骤,但抽取顺序是不确定的.不妨设抽取顺序为从甲盒取一张、从乙盒取一张、从丙盒取一张.
第二、画出树形图:学生试画后,教师板书.
教师板书:
解:根据题意,我们可以画出如下“树形图”:
第三、计算概率:明确随机事件,正确数出的值,计算概率.
师生共同讨论得出:要求的值.学生讨论后归纳出正确数出的方法:
方法1:通过画出的树形图按由上至下,由左至右的方法把每一个可能的结果写出来,从中找出的值.
方法2:直接看树形图的最后一步,就可以求出的值;再由最后一步向上逐个找出符合要求的可能结果,就可以求出的值了.
教师板书:
由树形图可以得到,所有可能出现的结果有12个,这些结果出现的可能性相等.
(1)只有一个元音字母的结果有5个,所以;
有两个元音字母的结果有4个,所以;
全部为元音字母的结果有1个,所以;
(2)全是辅音字母的结果有2个,所以.
第四、归纳方法:画树形图求概率的基本步骤:
(1)明确一次试验的几个步骤及顺序;
(2)画树形图列举一次试验的所有可能结果;
(3)明确随机事件,数出;
(4)计算随机事件的概率.
第五、思考:前面我们按甲、乙、丙的顺序画出树形图,如果改为其它的顺序,求出的概率还是一样的吗?
探究二
用数字1、2、3,组成三位数,求其中恰有2个相同的数字的概率.(让学生分组讨论,然后再引导运用上面的方法画出树形图,过程略。)
课堂归纳:当一次试验中涉及3个因素或更多的因素时,用列表法就不方便了.为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用“树形图”.
用树形图来求概率是一种有效的数学技能,掌握它并不难,难的是要正确的鉴别一次试验中究竟包含几步,每一步又有几种可能,是否是等可能的,所以首先要弄清题意,要让学生认真地思考和研究讨论,把每一步的操作程序详细地向学生说明
H
E
I
H
D
I
H
C
B
I
H
E
I
丙
乙
甲
H
C
A
H
D
I
I
文档评论(0)