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Java期中大作业大纲 一、? 目标 1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2）为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力 3）培养学生 7) 记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）； 8)写一个readme文件描述各个类的作用及系统使用方法 9) 上交设计软件代码、期中大作业报告电子版。每人将上述内容打包压缩，文件名形如三.rar”(学号加姓名组成)，由学习委员统一集中收集。 10)注意：不同题目的基准评价分数不同， 分别分为ABCD四大类。请谨慎选择。如果仅完成题目所要求的基本功能，得分即为基准评价分。如不仅完成基本功能，并有其他亮点，可视情况增加分数。 选题 1. 算术运算测试（1人） 基准评价分：D 功能要求：该程序用字符界面实现十道100以内加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输入答案对比，判断做题是否正确，最后计算分数。 界面要求：用图形界面实现 2. 拿火柴游戏（1人）基准评价分：D 功能要求：程序随机产生20～50根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的数量不超过3根，以不拿到最后一根为胜。 界面要示：用图形界面实现。 3. 学生成绩管理（2人）基准评价分：A 功能要求： 1.）从图形用户界面中输入学生姓名、学号、成绩(4个科目)，并保存到文件中（注意学号唯一性） 2.）根据学生学号查找学生成绩，并在界面上显示姓名、学号和成绩，学号不存在的给出提示信息 3. ）根据学生姓名（支持不完全匹配）查找学生成绩，并在界面上显示姓名、学号和成绩，如果有多个相同姓名学生存在，一起显示出来，姓名不存在的给出提示信息 4. ）可计算出平均成绩。以平均成绩降序在图形界面输出，并可将该排序结果按照输出至成绩表.txt文件。 5. ）图形界面输出各科平均分，最高分和最低分，并可将结果输出至文本文件。 6. ）支持对学生信息的修改与删除(要反映的文件中) 7. ）支持用户登录、验证操作 界面要示：用图形界面实现。 附加功能：基于数据库实现查询、增、删、改等功能（此项功能作为可选项，可以不要）。 4. 计算器模拟程序（1人）基准评价分：D 功能要求：仿照Windows计算器,编写一具有GUI的计算器，能实现整数的加、减、乘、除四则运算，并且需要支持键盘快捷键，基本可取代windows计算器。支持复制、粘贴功能，方便输入长串数字。 界面要示：用图形界面实现。可参考下图。 加分建议：更多功能(进制转换)、更漂亮界面、更方便的操作、支持解析四则运算表达式、支持对大数的加法。 图1 计算器模拟程序界面 5. 简易文件资源管理器（2人）基准评价分：B 功能要求：1.查找文件功能：可以根据指定的目录名与待查找的文件，在指定目录中进行查找，并返回结果。2.实现文件的拷贝与粘贴功能。3.实现文本类文件(.txt, .java, .ini, .bat, )的预览功能(比如实现对前100行文本在某个小窗口中进行预览)。4.实现文件的重命名功能。5.实现对某个文件夹进行统计功能（如统计文件夹中文件数目） 界面要求：使用Swing图形界面。 6. 聊天小程序（2人）基准评价分：B 功能要求：使用图形用户界面，能实现一个聊天室中多人聊天，可以两人私聊，可以发送文件。 提示：使用socket通信 7. 万年历带日程提醒功能人） 功能要求：使用图形用户界面，能显示月历，用户可以更改月份和年份，带有日程提醒功能。用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。能够显示系统时间。能够设置闹钟。能够查询若干国际大城市（分布在不同时区）的时间。 界面要求：使用GUI 8.速算24点游戏（2人）基准评价分：C 功能要求： 随机抽出四张牌，用户输入表达式用+-*/将它们连接起来，每一张牌只能使用一次，使结果等于24。在时间范围内回答正确可以加分。超时则重新出牌。难点：算术表达式的计算（数据结构中的算法用栈表达式求值）。 界面要求：使用图形用户界面。 9. 电子英汉词典（人） 功能要求：能够编辑词典库中(数据库文件)的信息 能够实现英译汉，汉译英（要考虑一词多义）。 界面要求：使用GUI 10.标准化考试系统（2人）基准评价分：C 功能要求： 本系统可以读取含有考试内容的文件,并有选择试题，单机答题（题目类型包含有选择，填空），还具有查看得分，考试计时等功能。 要求：使用图形