河南省鹤壁市淇县一中2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试题 含答案.docxVIP

　 淇县一中2015-2016上期高二生物必修3第一次月考试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为客观题，共60分；第Ⅱ卷为主观题，共40分；全卷满分100分。考试时间为90分钟。注意：请将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在答题卷上。第Ⅰ卷（客观题，共60分）一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。）1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ 　 ） A．肺泡腔内的气体B．心室腔内的血浆C．小肠腔内的消化液D．膀胱腔内的尿液2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 （　　　） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③3．下列属于人体内环境的组成成分是 （　　　） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A．①③ B．③④ C．①② D．②④4．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A．稳态有利于酶促反应的正常运行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病5．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是( )A．递质和激素发挥作用后均失去活性　B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞6．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是( )刺激X最可能是血糖含量升高刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①② 　 B．③④C．①③ D．②④7．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是A．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用　B．甲状腺激素与生长激素是协同作用C．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8．玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是( )A．人体内环境渗透压降低　　B．抗利尿激素分泌增加C．在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖　D．胰岛A细胞活动增强9．右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是( )内外刺激神经系统内分泌腺效应器或靶器官激素ABCDEFGHA．人体内的甲状腺激素可能完成H过程B．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使甲状腺激素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回10．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 （　　　） A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管11.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，　图中1、2、 3、4分别是（ 　 ）A．消化、循环、泌尿、呼吸 B．循环、呼吸、泌尿、消化C．呼吸、泌尿、循环、消化 D．消化、泌尿、呼吸、泌尿12．属于非条件反射的行为是 ( )A．狗看到灯光分泌唾液 B．随着音乐节拍认真做操C．司机看到红灯紧急刹车D．切洋葱鳞茎时眼睛流泪abcde13．以下可以口服的是( )A．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素14．如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是()A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负15．某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1，散热速率为Ql＇；进入0℃环境30 min后的产热速率为Q2，散热速率为Q2′，则( )A．Ql＝Q1′＜Q2＝Q2′ B．Ql＝Ql＇＜Q2 ，Q2＞Q2＇C．Ql＞Ql′，Q2＞Q2＇ D．Q1＜Q1′，Q2＞Q2＇16．某人因为严重呕吐，造成细胞外液渗透压降低，尿量增多，下列正确说明了水盐丧失的相对值和抗利尿激素变化的是( )A.失水多于失盐，抗利尿激素增加 B.失水多于失盐，抗利尿激素减少C.失盐多于失水，抗利尿激素增加 D.失盐多于失水，抗利尿激素减少17．激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是(