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高中英语知识点总结 必修1 Unit 1 直接引语和间接引语 （1） 对应变化规则 （人称，时态，指示代词，时间状语，地点状语，动词） 陈述句的间接引语。 直接引语变为间接引语时，若直接引语是陈述句，变为间接引语时语序不变。 疑问句的间接引语 若直接引语是一般疑问句，变为间接引语时首先在谓语动词后加if 或weather,再把语序变为陈述语序；若直接引语是特殊疑问句，变为间接引语时仍保留原来的疑问词，再把语序变为陈述语序，主句谓语动词say要变为ask. 直接引语变间接引语的特殊情况 主句的时态是一般现在时或一般将来时，变为间接引语时态不变。 如果直接引语中有确定的过去时间状语，变为间接引语时时态不变。 直接引语所转述的是自然现象，科学真理，名言警句等，变为间接引语时时态不变。 直接引语中含有某些情态动词时，间接引语可用原来形式，也可用其他情态动词表示，但要注意保持原来的形式。 Unit 2 直接引语和间接引语 （2） 直接引语是祈使句时的转换规则 当祈使句作直接引语表示要求和命令时，变直接引语时常用tell/order/command sb to do sth 的形式。 当祈使句作直接引语表示请求时，变为间接引语常采用request/beg/ask sb to do sth 的形式。祈使句中的please在间接引语中必须省去。 直接引语是疑问句时的转换规则。 有些疑问句并非提出询问，而是表示请求或乞求，这种问句变间接引语时常用request/beg/ask sb to do sth 的形式。 若疑问句表达的是“建议，劝告”等含义，可采用advise sb to do sth 或suggest doing sth 的形式 直接引语是感叹句时的转换规则。 直接引语是感叹句时，间接引语可以由 what 或how 或that 来引导，仍用陈述语序。 Unit 3 现在进行时 表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态。 表示现阶段正在进行的动作，虽然此刻动作不一定正在进行。 表示按计划或安排在不久的将来要做或预定要做的事情，这种结构常用表示方位移动的动词。如arrive, leave, travel, start, move, come, go, fly. 现在进行时与副词always, repeatedly, constantly, forever等连用，强调不断重复等意，表示赞成，厌烦，生气，埋怨等。 也可表示将来时，常用于状语从句中或按规定（时刻表。计划表。日程表中将要发生的动作。 Unit 4, 5 定语从句 关系代词引导的定语从句 Who 指人，在句中作宾语或主语，作宾语时可省略。 Whom 指人，在从句中作宾语，不能作主语，常可省略。 Whose既可指人，也可指物，其后接名词，与先行词构成从属关系，在句中作定语。 Which 只指物，不指人，可作主语或宾语。 That 既指人，又指物，在从句中作主语，宾语。 Which , that 的用法区别 在下列情况下，只能用that 不用which 当先行词是all, everything, nothing, much, any, little等不定代词时，或被其修饰时 当先行词被最高级，序数词以及the very, the only 修饰时 关系副词when, where, why 引导的定语从句 介词＋关系代词引导的定语从句 根据从句中谓语动词的搭配习惯 根据先行词的搭配习惯 表示所有关系或整体中的一部分时，用of 五.关系副词和关系代词的判断方法 关系代词和关系副词的选择是根据先行词在定语从句中作的成分.若是作状语,则用关系副词或 “介词+which”,若是作主语或宾语,则用关系代词. 六.关系代词as 引导的定语从句 As 用作关系代词,既可单独引出定语从句,又可与主句中的the same 或such 相呼应，从句中的谓语动词常省略。 七．As 与which引导非限制性定语从句的区别 As 与which都能引导非限制性定语从句，用来指代整个句子，但也有不同之处 as引导的定语从句既可放在主句前，也可放在主句后，而which引导的从句只能放在主句之后。 as很多时候意为正如，而which多意为这一点。 必修2 Unit 1 非限制性定语从句 非限制性定语从句与主句之间用逗号隔开，它跟先行词的关系并不是十分密切，它只是对先行词的一个补充说明，省略后主句的意思仍然完整。 非限制性定语从句不能用关系代词that 引导，在限制性定语从句中，作宾语的关系代词有时可以省略，而在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。 Unit 2 一般将来时的被动语态 构成 will/shall be done Unit 3 现在完成时的被动语态 构成 have/has been done