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高中英语知识点总结
必修1
Unit 1
直接引语和间接引语 (1)
对应变化规则 (人称,时态,指示代词,时间状语,地点状语,动词)
陈述句的间接引语。
直接引语变为间接引语时,若直接引语是陈述句,变为间接引语时语序不变。
疑问句的间接引语
若直接引语是一般疑问句,变为间接引语时首先在谓语动词后加if 或weather,再把语序变为陈述语序;若直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时仍保留原来的疑问词,再把语序变为陈述语序,主句谓语动词say要变为ask.
直接引语变间接引语的特殊情况
主句的时态是一般现在时或一般将来时,变为间接引语时态不变。
如果直接引语中有确定的过去时间状语,变为间接引语时时态不变。
直接引语所转述的是自然现象,科学真理,名言警句等,变为间接引语时时态不变。
直接引语中含有某些情态动词时,间接引语可用原来形式,也可用其他情态动词表示,但要注意保持原来的形式。
Unit 2
直接引语和间接引语 (2)
直接引语是祈使句时的转换规则
当祈使句作直接引语表示要求和命令时,变直接引语时常用tell/order/command sb to do sth 的形式。
当祈使句作直接引语表示请求时,变为间接引语常采用request/beg/ask sb to do sth 的形式。祈使句中的please在间接引语中必须省去。
直接引语是疑问句时的转换规则。
有些疑问句并非提出询问,而是表示请求或乞求,这种问句变间接引语时常用request/beg/ask sb to do sth 的形式。
若疑问句表达的是“建议,劝告”等含义,可采用advise sb to do sth 或suggest doing sth 的形式
直接引语是感叹句时的转换规则。
直接引语是感叹句时,间接引语可以由 what 或how 或that 来引导,仍用陈述语序。
Unit 3 现在进行时
表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态。
表示现阶段正在进行的动作,虽然此刻动作不一定正在进行。
表示按计划或安排在不久的将来要做或预定要做的事情,这种结构常用表示方位移动的动词。如arrive, leave, travel, start, move, come, go, fly.
现在进行时与副词always, repeatedly, constantly, forever等连用,强调不断重复等意,表示赞成,厌烦,生气,埋怨等。
也可表示将来时,常用于状语从句中或按规定(时刻表。计划表。日程表中将要发生的动作。
Unit 4, 5 定语从句
关系代词引导的定语从句
Who 指人,在句中作宾语或主语,作宾语时可省略。
Whom 指人,在从句中作宾语,不能作主语,常可省略。
Whose既可指人,也可指物,其后接名词,与先行词构成从属关系,在句中作定语。
Which 只指物,不指人,可作主语或宾语。
That 既指人,又指物,在从句中作主语,宾语。
Which , that 的用法区别
在下列情况下,只能用that 不用which
当先行词是all, everything, nothing, much, any, little等不定代词时,或被其修饰时
当先行词被最高级,序数词以及the very, the only 修饰时
关系副词when, where, why 引导的定语从句
介词+关系代词引导的定语从句
根据从句中谓语动词的搭配习惯
根据先行词的搭配习惯
表示所有关系或整体中的一部分时,用of
五.关系副词和关系代词的判断方法
关系代词和关系副词的选择是根据先行词在定语从句中作的成分.若是作状语,则用关系副词或 “介词+which”,若是作主语或宾语,则用关系代词.
六.关系代词as 引导的定语从句
As 用作关系代词,既可单独引出定语从句,又可与主句中的the same 或such 相呼应,从句中的谓语动词常省略。
七.As 与which引导非限制性定语从句的区别
As 与which都能引导非限制性定语从句,用来指代整个句子,但也有不同之处
as引导的定语从句既可放在主句前,也可放在主句后,而which引导的从句只能放在主句之后。
as很多时候意为正如,而which多意为这一点。
必修2
Unit 1 非限制性定语从句
非限制性定语从句与主句之间用逗号隔开,它跟先行词的关系并不是十分密切,它只是对先行词的一个补充说明,省略后主句的意思仍然完整。
非限制性定语从句不能用关系代词that 引导,在限制性定语从句中,作宾语的关系代词有时可以省略,而在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。
Unit 2 一般将来时的被动语态
构成 will/shall be done
Unit 3 现在完成时的被动语态
构成 have/has been done
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