[VisualBasic程序设计教学大纲64.docVIP

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[VisualBasic程序设计教学大纲64

《Visual Basic程序设计》教学大纲 课程名称:中文名称 :Visual Basic程序设计;英文名称:Visual Basic Programing 课程编码:161030 学 分:4分 总 学 时:64学时,其中,理论学时:44学时;实验学时:20学时 适应专业:非计算机各专业 先修课程:大学计算机基础 执 笔 人:周贤善 审 订 人:李新玉 一、课程的性质、目的与任务 Visual Basic是公共基础课,是一门面向对象的高级计算机编程语言之一。目前在我校城建学院和地化系开设这门课程。 本课程是培养学生的程序设计能力,要求学生在掌握顺序、选择、循环三种基本结构并能熟练用之编写程序的基础上,掌握面向对象程序设计基本概念,掌握窗体和常用控件的使用,能较熟练地用 Visual Basic 语言开发 Windows 环境下一般应用程序的能力。 二、教学内容与学时分配 第一章 VB的程序设计概述 (2学时) VB的发展,特点,安装及开发环境,重点是开发环境。 第一节 VB的发展 第二节 VB的功能特点 第三节 VB的安装和启动 第四节 集成开发环境 第二章 简单的VB程序设计 (4学时) 对象及其属性,通过一个例子时学生全面了解VB程序设计的全过程。 第一节 对象的概念 第二节 建立简单的应用程序 第三节 窗体和基本控件 第四节 工程的管理及环境的设置 第五节 使用帮助系统 第六节 程序调试 第三章VB语言基础 (4学时) VB的数据类型,运算符,表达式及编码规则。 第一节 数据类型 第二节 变量和常量 第三节 运算符和表达式 第四节 编码规则 第四章 基本的控制结构 (4学时) 顺序结构,选择结构,循环结构及常用算法。 第一节 顺序结构 第二节 选择结构 第三节 循环结构 第四节 其他辅助控制语句 第五节 常用方法(一) 一 累加、连乘 二 求素数 三 穷举法 四 递推法 五 求最大数或最小数 第五章 数组 (4学时) 用于实际应用中处理同一性质的成批数据。 第一节 数组的概念 第二节 静态数组及其声明 第三节 动态数组及其声明 第四节 数组的基本操作 第五节 控件数组 第六节 自定义数据类型 第七节 常用算法(二) 一 分类统计 二 大量数据的输入和编辑 三 数组排序(1) 四 数组中元素的插入和删除操作 第六章 过程 (4学时) 通过VB提供的自定义过程将功能模块定义成一个个过程,供事件过程多次调用。使程序简练、便于调试和维护。 第一节 函数过程的定义和调用 第二节 子过程的定义与调用 第三节 参数传递 第四节 变量、过程的作用域 第五节 递归 第六节 常用算法(三) 一 数制转换 二 加密和解密 三 查找 四 排序 五 高次方程求根 六 数值积分 七 字符处理应用 第七章 常用控件 (6学时) 方便制作用户界面的最好工具。 第一节 单选按钮和复选框 第二节 框架 第三节 列表框和组合框 第四节 滚动条和Slider控件 第五节 时钟 第六节 ProgressBar控件 第七节 UpDown控件 第八节 Animation控件 第九节 SSTab控件 第十节 鼠标器和键盘 第八章 界面设计 (6学时) 在VB中用户界面设计的工具和方法:用对话框、菜单、多文档界面、工具栏和Richtextbox控件等。 第一节 通用对话框 第二节 菜单设计 第三节 多重窗体和多文档界面 第四节 工具栏和状态栏 第五节RichTextBox控件 第六节 应用程序向导 第九章 文件 (2学时) 对文件处理的多种方法。 第一节 文件系统控件 第二节 文件的读写 第三节 常用的文件操作语言和函数 第十章 图形操作 (4学时) 图形控件及图形操作,如统计图的制作、动画的实现和图形漫游等。 第一节 图形操作基础 第二节 绘图属性 第三节 图形控件 第四节 图形方法 第五节 应用 第十一章 数据库技术 (4学时) 用数据库来存储和管理数据比文件效率的更高。数据库的基本概念和VB访问的基本方法。 第一节第二节 ADO数据控件 第五节 结构化查询语言(SQL) 第六节 报表制作 第七节 错误处理 第八节 数据库应用案例 学时分配表 章节内容 学时数 备注 总学时 讲授 上机(课内/课外) 第一章 VB程序设计概述 2 2 2 第二章 简单的VB程序设计 6 4 2 第三章 VB语言基础 6 4 2/2 第四章 基本的控制结构 6 4 2/2 第五章 数组

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