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wizBank?学习管理系统系统概述作为整个大中华乃至整个亚太地区最早涉足e-Learning行业的公司，汇思自99年成立之初，便致力于企业学习管理系统的研发和推广。从99年至今，汇思自主研发的wizBank?学习管理系统，已历经5个版本升级与完善，是大中华地区第一个经过AICC国际认证并同时符合SCORM标准的学习管理平台，一个功能全面、多语种选择、为企业专门打造的学习管理系统。该系统能够协助企业培训管理者完成从课程规划、学员报名处理、课程开设、测验、学习效果评估直至成绩汇总的整个学习过程。在培训理念的设计上，wizBank?严格遵循ISO10015的培训管理标准，同时融入正式与非正式的学习理念，通过网络虚拟教室为学员提供实时的网络课堂，将课堂教学和虚拟教室功能相结合，保证学习者实现最佳的学习效果。历经十年的发展历程，目前wizBank?已经成为大中华以及亚太地区100多家大型客户的企业学习管理系统，涵盖各个领域的终端学员高达300万。在整个学习管理系统的设计上，汇思一直坚持以客户的需求为导向，以解决客户的实际问题为核心，针对企业培训管理中遇到的各种挑战，设计出相应的解决方案，帮助客户解决实际中遇到的各种问题，因而深受客户信赖，并赋予其高度的评价。系统优势◆构建企业培训门户，存放和发布、管理、跟踪培训信息，实现企业培训管理电子化。◆对学习进度、学习成绩以及资源使用情况进行实时跟踪并提供全面的学习报告。◆多媒体课件存放载体，兼容多种格式的教学内容。◆课堂学习与电子化学习管理同步。◆同时符合AICC和SCORM国际标准，可全程跟踪学员学习记录。◆流畅友好的用户界面，简单易用的操作流程。◆在线测验和考试功能，考察学员对培训知识的掌握情况。◆Web2.0互动社区，学习主体不再孤单。wizBank系统特色直观、流畅的系统界面在这个版本上, 学员可以用更少的点击, 便能进行数个主要的运作流程 –在选课中心查看培训活动, 在学习中心中查看课程信息或进行网上学习, 及在考试中心查看考试信息或进行网上考试。另外, 在页面上亦有很多地方,采取了同页局部更新的技术, 这样, 当学员进行了一些动作后, 有影响的相关内容便会局部更新, 学员就不用花费时间在等待下载全页了。学习课程与岗位胜任力相匹配培训管理员往往希望将培训活动按照学员的需要精确地推荐给学员，这样便能够更针对性的提高学员的在职能力，为企业带来更大的效益。要使培训部有这样的弹性，平台则要有一个多维的引擎来寻找目标学员。在wizBank学习管理平台上，培训管理员可以为员工定义能力模型，进行能力评定，并通过指定的岗位，指定的工作能力，将培训课程推荐给学员。同辈间互动对等的学习与交流传统的学习管理系统（LMS）在企业的应用，通常只发挥了培训管理的功能，实际上仅仅是一个培训管理系统（TMS），培训管理员在线发布课程，学员网上报名，在线学习，查看日程表，跟踪学习记录、导出培训数据报表等等，整个过程中学习的主体学员的行为都是单向接受，造成学习兴趣进而学习效果的下降。而wizBank学习管理平台中，不仅仅拥有全面的培训管理功能，还在行业内率先引入web2.0的设计元素，为学员设计了多个互动交流模块，在平台中，学员可以向同辈提出问题, 或帮助其他学员解决疑难；学员亦可以在学习小组上与同辈进行知识的分享，参与社区话题的讨论，并对已报名的课程提交评分及评语，作为课程改善和同辈学习的参考数据。ISO10015培训管理流程在wizBank中，培训管理员可以根据ISO10015培训管理框架管里所有培训流程中涉及的培训管理活动，即：管理员可以通过调查问卷或能力评定问卷来了解员工的培训需求，需求确定后，管理员则可以编制年度计划 (含预期支出,学时等信息) 给上级作出审批，计划通过后则可以按时实施，将培训活动推荐给学员，或放置在选课中心内供员工查看。另外，wizBank在培训管理内容涵盖了多种培训类型，包括在线培训管里，面授培训管里，混合式培训管理，脱机考试管里，网上考试及混合式考试管理等等，从而使各种培训活动都能够实现电子化、智能化的管理。??多层级的培训中心，贯穿企业复杂的组织架构培训中心下可设定管理这个中心的培训管理员共同管理中心以下的调查问卷、培训计划、目录、培训活动、培训资源、用户、学习小组、及公告等培训中心下可以有无限层级的子培训中心，可用来实现总公司、分公司、支公司等各种复杂的公司组织架构多层级的目录管理在wizBank平台中，可以根据管理知识内容的分类，建立多层级的目录结构，使得知识脉络更加清晰，便于学员学习与管理。多层级的用户管理在wizBank学习管理平台中，可以按照学员用户的层级和公司的组织架构，实现多层级的用户管理。 可以建立多层级的用户组，例如可用部门，下属部门，项目团队等来将用户分类 可以定义